В этом разделе объясняется, кто такие ладины, где расположены их исторические земли и почему их культура представляет интерес для изучения. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются основные источники и методы работы: анализ исторических материалов, сравнение сведений о долинах, изучение языковых и этнографических данных. Также кратко раскрывается значение темы для понимания культурного многообразия Европы.

Пункт посвящён формированию ладинского населения после распространения латыни в Альпах и последующим изменениям региона. Рассматривается влияние Римской империи, средневековых феодальных владений, немецкоязычных соседей и итальянских государств. Отдельно объясняется, почему горная изоляция помогла сохранить своеобразие языка и обычаев, но одновременно привела к различиям между отдельными долинами.

Здесь описываются основные ладинские долины Доломитовых Альп и современное административное положение ладинских общин. Раздел объясняет, что ладинский язык не является полностью единообразным: в разных долинах существуют собственные варианты произношения, словаря и письменной нормы. Рассматриваются его родство с другими ретороманскими языками, официальный статус и роль школы в языковой передаче.

В разделе раскрывается связь ладинского быта с природными условиями Доломит. Описываются скотоводство, сенокос, обработка древесины, домашние ремёсла и сезонная организация труда. Отдельное внимание уделяется устройству горных поселений, деревянным хозяйственным постройкам, семейным домам, предметам быта и художественной резьбе, которая стала одним из узнаваемых ремесленных направлений Валь-Гардены.

Этот пункт знакомит с элементами нематериального и материального наследия ладинов. Рассматриваются свадебные и календарные обычаи, праздничная одежда, народные песни, танцы, музыка духовых оркестров и масочные персонажи. Материал показывает, как обрядовые формы связаны с общинной жизнью и сменой сезонов, а также какие элементы традиции сегодня сохраняются в музеях, ансамблях и местных праздниках.

В разделе описываются зимние и летние обычаи, религиозные праздники, шествия, ярмарки и фестивали, в которых участвуют жители ладинских долин. Объясняется, как традиционные формы приспосабливаются к современной жизни и туристической среде. Отдельно рассматриваются культурные институты, музеи, языковые программы, местные средства массовой информации и другие способы поддержки ладинской идентичности.

Здесь приводятся сведения о людях, которые изучали, описывали или развивали ладинскую культуру. Можно рассмотреть деятельность языковеда и исследователя Микура де Рю, писателей, художников, музыкантов и краеведов из Доломит. Раздел объясняет, почему для малых народов особенно важны словари, литературные произведения, музейная работа, фиксация устных рассказов и создание произведений на родном языке.

Практическая часть предполагает создание карты основных ладинских долин и краткой хронологической ленты, отражающей важные этапы истории региона. Дополнительно проводится сравнение нескольких источников: энциклопедической статьи, музейного описания, официального сайта культурного института и иллюстративного материала. Для каждого источника фиксируются автор, дата, содержание и возможность его использования в проекте.

На этом этапе систематизируются собранные сведения и создаётся итоговый продукт: презентация, буклет или цифровой плакат. В него включаются карта, фотографии архитектуры и костюмов, описание праздников, краткий словарь терминов и справки об известных представителях. Особое внимание уделяется подписям к изображениям, различию между историческим фактом и современной интерпретацией, а также понятности материала для школьной аудитории.

В заключении обобщаются результаты изучения истории, языка, традиций, праздников и культуры ладинов. Формулируется ответ на вопрос о том, какие условия помогли сохранить их самобытность и какие трудности существуют сегодня: сокращение числа носителей, влияние крупных языков, изменение образа жизни и массовый туризм. Также оценивается созданный продукт и отмечается значение бережного отношения к культурному наследию малых народов.

В список включаются все использованные материалы: учебные и научно-популярные издания по истории Альп, публикации о романских языках, официальные сайты ладинских культурных институтов, музейные каталоги, карты и фотоматериалы. Источники оформляются единообразно с указанием автора или организации, названия, года публикации и интернет-адреса при наличии. Отдельно отмечаются материалы, использованные для иллюстраций и проверки фактов.