Исследовательский проект посвящен разработке и обоснованию модели организации мини-фестиваля настольных игр в качестве эффективной формы внеучебной деятельности студентов высших учебных заведений. Проект предполагает анализ существующего опыта проведения подобных мероприятий, выявление их педагогического потенциала и разработку рекомендаций по интеграции настольных игр в образовательный процесс вуза. Особое внимание уделяется созданию благоприятной среды для социального взаимодействия, развития коммуникативных навыков и творческого потенциала обучающихся через игровую деятельность. Будут предложены методические подходы к формированию программы фестиваля, подбору игр и обеспечению его успешного проведения с учетом специфики студенческой аудитории и ресурсных возможностей вуза.