В этом пункте объясняется, почему музыка 1930-х годов в СССР представляет интерес для изучения истории и культуры. Здесь обозначаются тема, цель и задачи проекта, формулируется проблема узкого представления о музыкальной жизни десятилетия и кратко указывается, какие жанры и произведения будут рассмотрены.

Раздел описывает культурные условия 1930-х годов и деятельность учреждений, связанных с музыкой. В нём раскрывается, как централизация концертной жизни, развитие радио и рост популярности кино меняли способы создания и распространения произведений, а также какие темы и требования были характерны для публичной культуры того времени.

В пункте рассматриваются массовая песня, эстрада, джазовые влияния, киномузыка, симфонические и балетные произведения. Для каждого направления приводятся характерные черты, состав исполнителей и особенности слушательского восприятия. Сопоставление жанров помогает показать, что музыкальная культура десятилетия не ограничивалась одной массовой песней.

Здесь приводятся краткие сведения о композиторах и исполнителях, чьи произведения помогают раскрыть музыкальную картину 1930-х годов. Особое внимание уделяется Исааку Дунаевскому, Дмитрию Шостаковичу и Сергею Прокофьеву, а также артистам, благодаря которым песни и мелодии звучали в кино, на сцене и по радио.

Раздел объясняет, как звуковое кино и радио сделали музыку доступнее широкой аудитории. На примерах фильмов и музыкальных передач описывается связь мелодии с экранным действием, распространение песен за пределами кинозалов и роль записи в сохранении исполнений. Указываются конкретные произведения, позволяющие услышать особенности эпохи.

В практической части формируется подборка произведений, представляющих разные жанры и способы исполнения. Для каждого фрагмента фиксируются название, автор, дата или период создания, источник записи и предполагаемый контекст. Такой отбор обеспечивает сравнение песенной, кинематографической и академической музыки на конкретных примерах.

В пункте проводится прослушивание выбранных записей и сравнение их темпа, мелодики, состава исполнителей, характера звучания и связи с текстом или изображением. Наблюдения подкрепляются сведениями об авторах и историческом контексте. Анализ помогает объяснить, чем различались функции музыки в кино, эстраде и концертном исполнении.

Здесь описывается подготовка итогового продукта: последовательность слайдов, подбор иллюстраций, кратких комментариев и аудиофрагментов. Материалы оформляются так, чтобы слушатель мог связать каждое произведение с автором, жанром и временем создания. Отдельно проверяются подписи, качество звучания и указание источников изображений и записей.

В заключении кратко подводятся итоги изучения музыкальной культуры СССР 1930-х годов и оценивается, удалось ли раскрыть разнообразие её жанров и способов распространения. Здесь обобщаются наблюдения по прослушанным произведениям и поясняется, как музыка отражала культурную обстановку десятилетия и становилась частью повседневной жизни.

В этом пункте перечисляются использованные учебники, энциклопедии, статьи, архивные и музейные материалы, а также проверенные электронные ресурсы. Для аудио- и видеозаписей указываются названия произведений, исполнители и доступные сведения об источниках. Список позволяет проверить факты, даты и сведения о композиторах, использованные в проекте.