Во введении объясняется, почему биография Надежды Дуровой заслуживает изучения и как её судьба связана с историей России начала XIX века. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, указываются используемые источники и кратко описывается итоговый продукт — презентация с хронологией и проверенными фактами.

В этом пункте описываются обстоятельства, в которых прошло детство Дуровой, и особенности российского общества конца XVIII — начала XIX века. Рассказ о семье, военной службе отца и воспитании помогает понять, откуда у неё возник интерес к армейской жизни и почему её дальнейший выбор был необычным для женщины того времени.

Раздел посвящён решению Дуровой оставить привычную жизнь и поступить в армию под именем Александра Андреевича Александрова. В нём рассматриваются причины использования мужского имени, первые этапы службы и сложности, связанные с тем, что военная карьера была почти недоступна женщинам.

Здесь рассматривается военная служба Дуровой и её участие в событиях наполеоновской эпохи, включая Отечественную войну 1812 года. Информация о сражениях и наградах сопоставляется с биографическими источниками, чтобы показать не только необычность её положения, но и конкретный опыт участницы военных действий.

Пункт объясняет, как стало известно о настоящей личности Дуровой и какое участие в её судьбе принял император Александр I. Будет показано, почему ей разрешили сохранить выбранное имя и продолжить службу, а также как этот случай отражает отношение власти и общества к женщине-военнослужащей.

В этом разделе рассматриваются «Записки кавалерист-девицы» и другие произведения Дуровой. Особое внимание уделяется публикации мемуаров в журнале «Современник», роли Александра Пушкина и тому, как личные воспоминания помогают узнать о службе, быте и общественных представлениях эпохи.

Практическая часть начинается с отбора достоверных дат и событий биографии Дуровой. Они располагаются в хронологическом порядке — от детства и поступления на службу до литературной деятельности и последних лет жизни. Для каждого события указывается источник, чтобы читатели могли проверить представленные сведения.

В этом пункте описывается подготовка итоговой презентации: распределение материала по слайдам, создание хронологии, подбор иллюстраций и кратких пояснений. Отдельно проверяется, что изображения и сведения сопровождаются указанием источников, а текст остаётся понятным для школьной аудитории и не перегружен подробностями.

В заключении кратко подводятся итоги изучения биографии и наследия Надежды Дуровой. Отмечается, что удалось узнать о её поступлении на службу, участии в военных событиях и литературной деятельности, а также оценивается, насколько подготовленная презентация помогает представить её судьбу в историческом контексте.

В список включаются учебники, энциклопедические и биографические издания, публикации о войнах начала XIX века и произведения самой Дуровой. Для интернет-материалов указываются автор или название ресурса и дата обращения. Перечень позволяет проверить факты проекта и отличить первичные свидетельства от позднейших пересказов.