Во введении обозначаются тема образования СССР, её место в истории XX века и основные временные рамки исследования. Здесь формулируются проблема, цель и задачи, объясняется выбор исторических источников и указывается, что итогом станет презентация с хронологией и схемой. Этот пункт подготавливает читателя к рассмотрению причин объединения и помогает понять, почему одной даты провозглашения государства недостаточно для объяснения всего процесса.

В этом пункте описываются события после революций 1917 года, распад Российской империи, Гражданская война и появление советских республик. Рассматриваются связи, которые сохранялись между ними в области хозяйства, транспорта и обороны, а также трудности самостоятельного управления. Раздел нужен, чтобы показать конкретный исторический контекст объединения, не сводя его только к решению руководителей в декабре 1922 года.

Раздел раскрывает политические, экономические и военные причины, по которым руководители советских республик обсуждали создание общего государства. Здесь сопоставляются задачи восстановления хозяйства, координации обороны и проведения внешней политики. Отдельное внимание уделяется тому, что наличие общих интересов не отменяло разногласий о степени самостоятельности республик. Такой анализ помогает объяснить, почему объединение стало предметом политических переговоров.

В пункте сравниваются предложения Иосифа Сталина о включении республик в РСФСР на правах автономий и позиция Владимира Ленина в пользу союза формально равноправных республик. Объясняется, почему обсуждение полномочий центра и республик имело практическое значение для устройства нового государства. Раздел позволяет увидеть, что проект СССР складывался в ходе споров и компромиссов, а не был заранее установленной единственной моделью.

Здесь рассматриваются два документа, принятые I Всесоюзным съездом Советов 30 декабря 1922 года. В декларации выделяются заявленные цели и принципы объединения, а в договоре — положения о полномочиях союзных органов и республик. Пункт также поясняет, почему важно читать документы в историческом контексте и различать зафиксированные в них нормы и последующую практику управления.

В этом разделе называются четыре союзные республики, участвовавшие в создании СССР: РСФСР, Украинская ССР, Белорусская ССР и Закавказская СФСР. Объясняется, какие республики входили в Закавказскую федерацию, и показывается их расположение на карте. Пункт помогает избежать распространённой ошибки — считать каждую из трёх закавказских республик отдельным учредителем СССР в декабре 1922 года.

Раздел посвящён устройству союзной власти и распределению полномочий между центром и республиками, закреплённому в документах 1922 года и Конституции 1924 года. Рассматриваются вопросы, относившиеся к ведению Союза, и формальное право республик на выход из него. Цель пункта — объяснить основы федеративного устройства, одновременно подчеркнув, что юридические нормы и реальная политическая практика могли различаться.

Практическая часть включает создание временной линии событий, связанных с объединением советских республик, и схемы первоначального состава СССР. По текстам Декларации и Договора выделяются положения о целях, полномочиях и принципах устройства Союза, а найденные факты сверяются с надёжными источниками. Результаты оформляются в презентации с картой и краткими пояснениями, чтобы наглядно показать последовательность событий и содержание ключевых решений.

В заключении кратко обобщаются причины образования СССР, обстоятельства принятия документов 30 декабря 1922 года и значение Конституции 1924 года для оформления союзного государства. Здесь соотносятся результаты исследования с поставленными задачами и поясняется, какие особенности устройства Союза удалось установить. Заключение не вводит новые факты, а связывает рассмотренные события, решения и положения исторических источников.

В список включаются учебник истории, справочные и научные издания, а также опубликованные тексты Декларации и Договора об образовании СССР и Конституции 1924 года. Для электронных материалов указываются название ресурса и дата обращения, а для книг — автор, название, место и год издания. Перечень позволяет проверить использованные сведения, проследить происхождение цитат и отличить первичные документы от позднейших исторических объяснений.