Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы организации родительского участия 2
- Анализ существующей практики взаимодействия школы и родителей 3
- Результаты социологического исследования 4
- Разработка модели родительского клуба 5
- Апробация разработанной модели родительского клуба 6
- Оценка эффективности функционирования родительского клуба 7
- Перспективы развития родительского клуба 8
- Выводы 9
- Список литературы 10