Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы обучения и воспитания детей с РАС 2
- Специфика образовательного процесса для детей с РАС 3
- Методики коррекционной работы с детьми с РАС 4
- Роль семьи в воспитании детей с РАС 5
- Практическое исследование: Анализ опыта работы образовательных учреждений 6
- Разработка методических рекомендаций для педагогов и родителей 7
- Апробация и оценка эффективности методических рекомендаций 8
- Перспективы дальнейших исследований 9
- Заключение 10
- Список литературы 11