Во введении обозначаются тема проекта, её связь с историей Оренбурга и причины выбора памятников как источника знаний о прошлом. Здесь формулируются проблема, цель, задачи, предполагаемый продукт и способы проверки информации. Также уточняется, что в проекте будут рассматриваться только объекты и сведения, связь которых с Пугачёвым подтверждается надёжными источниками.

В этом разделе излагается краткий исторический контекст Крестьянской войны 1773–1775 годов и положение Оренбурга в начале восстания. Рассматриваются причины стратегической значимости города, начало осады и её продолжительность. Сведения подаются по хронологии и сопровождаются ссылками на научные публикации или музейные материалы.

Раздел посвящён осаде города и действиям её участников: войск Пугачёва, городского гарнизона и руководителя обороны Ивана Рейнсдорпа. Здесь объясняется, почему восставшим не удалось захватить укреплённый Оренбург и какое место осада занимает в истории восстания. Даты и оценки событий необходимо сверять по нескольким источникам.

В этом пункте рассматривается, какими способами город сохраняет память о Пугачёве и событиях XVIII века: через памятники, мемориальные знаки, названия улиц, музейные экспозиции и экскурсионные материалы. Для каждого найденного примера важно установить точное название, местоположение и подтверждённую связь с темой, не смешивая памятник и историческое место.

Раздел описывает порядок поиска информации об объектах: просмотр официальных реестров и музейных каталогов, обращение к краеведческим изданиям и сопоставление данных. Проверяются авторство, дата установки, статус и адрес, если эти сведения доступны. Отдельно отмечаются расхождения и пробелы, чтобы не включать неподтверждённые утверждения в итоговую карту.

Здесь представляется практический продукт проекта: карта подтверждённых объектов и связанных с темой мест Оренбурга. Для каждой точки приводятся краткая справка, адрес или описание расположения, иллюстрация и источник сведений. Маршрут составляется с учётом понятной последовательности и возможности использовать его в учебной экскурсии.

В разделе сопоставляются объекты, включённые в карту, и объясняется, какие стороны истории они помогают представить. Анализ опирается на проверяемые сведения о надписях, художественном решении, месте установки и общественном назначении памятника. Если данных об объекте недостаточно, это прямо указывается, без предположений о замысле автора.

Этот пункт описывает, как карта и маршрут будут представлены школьникам: в виде плаката, презентации или электронного материала. Объясняется, как пользоваться справками и ссылками, а также какие вопросы можно задать во время учебной экскурсии. При оформлении учитываются точность формулировок, доступность текста и соблюдение правил использования фотографий.

В заключении кратко соотносятся выполненные задачи и поставленная цель, перечисляются подтверждённые результаты поиска и описывается готовый продукт. Отмечается, что удалось установить о сохранении памяти о Пугачёве в Оренбурге, а какие вопросы требуют дальнейшей проверки. Здесь не добавляются новые исторические сведения, не подтверждённые основной частью проекта.

В списке приводятся все использованные источники: научные книги и статьи, музейные и архивные материалы, официальные реестры, карты и электронные публикации. Для интернет-ресурсов указываются название страницы, организация или автор, адрес и дата обращения. Библиографические записи оформляются единообразно, чтобы читатель мог самостоятельно проверить сведения о событиях и объектах.