Во введении раскрывается тема подростковой любви в современной отечественной литературе и объясняется выбор произведений Анны Джейн и И. В. Молчановой. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются объект и предмет анализа, а также описываются методы: чтение, отбор текстовых примеров и сравнительный анализ. Отдельно указывается практический результат — сравнительная таблица для читателей.

В этом теоретическом пункте раскрывается, какие стороны отношений могут становиться предметом художественного изображения: возникновение чувств, доверие, самооценка, выбор, ответственность и влияние окружения. Рассматриваются способы отличить тему произведения от его сюжетных событий. Такое определение понятий поможет использовать единые критерии при анализе трёх книг и не сводить разговор о любви только к романтическим эпизодам.

Раздел знакомит с особенностями современной прозы, обращённой к юным читателям: близкими читателю ситуациями, вниманием к внутреннему миру персонажа и актуальным конфликтам. На примере выбранных книг обозначаются авторы и жанровые особенности без неподтверждённых биографических утверждений. Пункт нужен, чтобы поместить произведения в литературный контекст и определить, какие общие признаки позволяют рассматривать их вместе.

В пункте рассматриваются персонажи выбранных произведений и способы, которыми авторы показывают их характер. Анализируются поступки, речь, отношения с близкими и изменения, заметные в ходе сюжета. Особое внимание уделяется тому, как переживания и решения связаны с личностным взрослением. Примеры из текста помогут обосновать характеристики героев, а не заменять анализ общими впечатлениями о книге.

Этот пункт посвящён причинам конфликтов между персонажами и обстоятельствам, которые влияют на развитие их отношений. Рассматриваются недопонимание, давление окружения, доверие и последствия принятых решений — только в той мере, в какой они подтверждаются эпизодами произведений. Сопоставление конфликтов позволит увидеть, какие испытания повторяются в разных книгах, а какие обусловлены особенностями конкретного сюжета.

В практической части сначала определяются единые критерии, по которым будут сопоставляться три произведения: образ центральных персонажей, развитие отношений, характер конфликтов, точка зрения повествователя и последствия решений. Для каждого критерия подбираются эпизоды или точные цитаты с указанием страницы из используемого издания. Такая подготовка делает сравнение проверяемым и помогает избежать выводов, основанных только на личном впечатлении.

Здесь анализируются «Твоё сердце будет разбито» и его продолжение «По осколкам твоего сердца». Участник проекта отмечает последовательность развития отношений, изменения персонажей и важные для темы конфликты, подтверждая наблюдения конкретными эпизодами. Сопоставление двух книг позволяет рассмотреть историю в развитии и определить, как продолжение меняет или дополняет представление читателя о героях.

Пункт посвящён образам и отношениям в «Дневнике юной леди». При анализе учитываются события произведения, способ передачи впечатлений героини и особенности дневниковой формы, если они подтверждаются текстом. Отдельно отмечается, как личная точка зрения влияет на восприятие событий читателем. Полученные наблюдения затем сопоставляются с выводами по романам Анны Джейн.

В заключении обобщаются результаты сопоставления трёх произведений и даётся ответ на вопрос о сходствах и различиях в изображении подростковой любви. Итоговые положения должны опираться на приведённые текстовые примеры и отражать роль героев, конфликтов и повествовательной формы. Здесь также кратко оценивается, насколько выполнены задачи проекта и чем может быть полезна подготовленная сравнительная таблица читателям.

В список включаются использованные издания произведений Анны Джейн «Твоё сердце будет разбито» и «По осколкам твоего сердца», а также книги И. В. Молчановой «Дневник юной леди». При наличии дополнительных справочных материалов указываются их авторы, названия, издательства или адреса интернет-ресурсов и дата обращения. Библиографические сведения следует сверить с титульными страницами конкретных изданий, использованных при подготовке проекта.