Во введении обозначаются временные рамки темы, объясняется, почему послевоенную жизнь следует изучать не только по показателям производства, но и по условиям существования людей. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, указываются методы работы с документами, статистикой и воспоминаниями. Отдельно поясняется, какие стороны повседневности будут рассмотрены и почему источники необходимо сопоставлять.

В этом разделе рассматриваются последствия войны для населения и страны: разрушение населённых пунктов и предприятий, потери людей, демобилизация и необходимость перехода к мирной жизни. Краткий исторический обзор задаёт контекст для последующих тем и помогает понять, почему восстановление требовало крупных усилий. Приводятся конкретные примеры ущерба и объясняется, как он повлиял на жильё, труд и снабжение.

Пункт посвящён основным направлениям восстановления хозяйства в 1946–1950 годах и задачам четвёртого пятилетнего плана. Рассматриваются восстановление предприятий, транспорта и энергетики, а также приоритет тяжёлой промышленности. На примерах отдельных объектов показывается, как организовывались работы и какие ограничения существовали. Раздел помогает сопоставить официальные планы с практическими условиями восстановления.

В разделе объясняется, с какими трудностями столкнулось сельское хозяйство после войны: нехваткой рабочей силы и техники, разрушениями и неблагоприятными погодными условиями. Рассматриваются последствия засухи 1946 года и голода 1946–1947 годов, без сведения причин к одному фактору. Приводятся сведения о снабжении населения и различиях между регионами, чтобы показать связь сельскохозяйственного производства с повседневной жизнью.

Этот пункт раскрывает, как послевоенная разруха отражалась на повседневной жизни горожан. Рассматриваются жилищная теснота, восстановление коммунальной инфраструктуры, трудоустройство и доступность товаров. В качестве примеров используются фотографии, публикации и свидетельства современников с указанием их происхождения. Раздел показывает, что восстановление городов происходило постепенно и не означало быстрого исчезновения бытовых трудностей.

В разделе анализируются возвращение военнослужащих к мирной жизни и перемены, которые происходили в семьях и трудовых коллективах. Обсуждаются вопросы устройства на работу, жилья, поддержки инвалидов войны и положения людей, потерявших близких. Материал рассматривается с учётом того, что опыт мужчин, женщин, детей и жителей разных регионов отличался. Это помогает увидеть человеческое измерение послевоенного восстановления.

Пункт посвящён отмене карточного распределения и денежной реформе декабря 1947 года. Разъясняются причины и порядок этих мер, включая различия между обменом наличных денег и переоценкой вкладов. Отдельно рассматривается, как изменения могли отразиться на покупательной способности и сбережениях населения. Для точности сведения о реформе сопоставляются с документами и историческими исследованиями.

В практической части отбираются и сравниваются источники о жизни населения: официальные документы, статистические данные, фотографии и воспоминания. Для каждого материала фиксируются автор или учреждение, дата и контекст создания, а затем проверяются содержащиеся в нём сведения. Результаты оформляются в виде хронологии, карты или тематических карточек для итогового продукта. Такой подход помогает отличать подтверждённые факты от частных оценок.

В заключении подводятся итоги рассмотрения восстановления экономики и повседневной жизни населения в первые послевоенные годы. Соотносятся поставленные задачи с полученными результатами, отмечаются подтверждённые факты и выявленные различия между регионами и социальными группами. Формулируется общий вывод о том, что рост производства и восстановление инфраструктуры соседствовали с длительными бытовыми трудностями. Также указываются ограничения использованных источников.

В этом разделе приводятся все использованные учебники, научные и справочные издания, архивные публикации, статистические сборники и электронные ресурсы. Библиографические записи оформляются единообразно: указываются автор или название документа, место и год издания, а для интернет-источников — организация, адрес и дата обращения. Перечень позволяет проверить факты и найти материалы, на которых основаны выводы и иллюстрации проекта.