Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы использования настольных игр в обучении 2
- Математические концепции, представленные в настольных играх 3
- Методика применения настольных игр на уроках математики 4
- Практическое исследование: апробация методики 5
- Анализ результатов исследования 6
- Разработка каталога настольных игр для 5 класса 7
- Рекомендации по использованию настольных игр в обучении математике 8
- Заключение 9
- Список литературы 10