Во введении раскрывается, что понимается под международным правом и почему его принципы важны для отношений между государствами. Здесь формулируются проблема, актуальность, цель и задачи проекта, обозначаются объект изучения, предполагаемый продукт и методы работы с источниками. Отдельно поясняется, какие документы и учебные ситуации будут использованы, чтобы анализ был понятным и проверяемым.

В этом разделе даётся определение международного права и описывается круг отношений, которые оно регулирует. Уточняется, кто участвует в таких отношениях, чем международное право отличается от национального законодательства и почему государства принимают на себя международные обязательства. Раздел создаёт необходимую основу для дальнейшего изучения принципов и источников.

Раздел посвящён формам, в которых выражаются международно-правовые нормы: договорам, международному обычаю и общим принципам права. На примере статьи 38 Статута Международного суда ООН объясняется, какие источники суд применяет при разрешении дел. Также рассматривается, почему при работе с документом важно проверять его автора, дату принятия и юридический статус.

Здесь раскрывается содержание основных принципов: суверенного равенства, неприменения силы, мирного разрешения споров, невмешательства, сотрудничества, самоопределения народов и добросовестного выполнения обязательств. Для каждого принципа приводится краткое объяснение и указывается документ, в котором он закреплён. Особое внимание уделяется связи между принципами и недопустимости их упрощённого толкования.

В этом теоретическом разделе рассматривается, как принципы задают общие правила поведения государств и помогают оценивать международные события. Объясняется, что они не заменяют конкретные договорные нормы, но служат основой для их понимания и применения. Также показывается, как сочетание принципов помогает анализировать ситуации, связанные с безопасностью, дипломатией и сотрудничеством.

Практическая часть начинается с работы с первоисточниками: участники находят соответствующие статьи Устава ООН и положения Декларации 1970 года. Они выделяют правовые формулировки, переводят их на понятный язык и указывают, к какому принципу относится каждая норма. Ссылки на документы и даты принятия фиксируются, чтобы читатель мог самостоятельно проверить использованные сведения.

В разделе рассматриваются подготовленные учебные ситуации, связанные, например, с угрозой применения силы, спором между государствами или вмешательством во внутренние дела. Для каждой ситуации участники устанавливают значимые обстоятельства, выбирают подходящий принцип и подтверждают объяснение ссылкой на документ. Разбор носит учебный характер и не подменяет юридическую оценку конкретных событий.

На основе собранных материалов создаётся памятка или презентация для учащихся. В неё включаются точные названия принципов, простые определения, ссылки на правовые источники и краткие примеры, показывающие различия между правилами. Информация организуется так, чтобы её было удобно использовать при подготовке к уроку, а оформление помогало быстро находить нужные сведения.

В заключении подводятся итоги изучения принципов международного права и отмечается, удалось ли выполнить поставленные задачи. Кратко обобщаются выводы о содержании принципов, их источниках и взаимосвязи, а также оценивается, насколько созданный продукт помогает объяснять тему. Здесь можно указать ограничения проекта, например учебный характер анализа и необходимость обращаться к полным текстам документов.

В список включаются официальные тексты международных документов, прежде всего Устав ООН, Статут Международного суда ООН и Декларация о принципах международного права 1970 года. Дополняют его учебники и справочные материалы по обществознанию и международному праву. Для электронных источников указываются название ресурса и дата обращения; все записи оформляются единообразно и позволяют найти использованный материал.