Во введении обозначаются тема проекта, её связь с изучением английского языка и причины выбора профессиональной лексики для начинающих. Здесь формулируются проблема, цель и задачи, определяются аудитория и ожидаемый продукт. Также кратко объясняется, почему словарь будет тематическим и какие элементы словарной статьи помогут учащемуся работать с новыми словами.

В этом пункте объясняется, какие слова и выражения относят к профессиональной лексике и чем они отличаются от общеупотребительных слов. Рассматриваются названия профессий, действий, инструментов и обязанностей. На примерах показывается, что принадлежность слова к профессиональной сфере зависит от его значения и контекста употребления.

Раздел описывает возможное распределение лексики по тематическим группам, например «медицина», «образование», «транспорт» и «строительство». Для каждой группы рассматриваются названия работников, их действия и предметы, с которыми они работают. Такая классификация помогает начинающему учить связанные слова вместе и быстрее находить нужную лексику.

Здесь устанавливаются критерии включения слов в словарь: соответствие выбранной теме, понятность перевода и возможность привести простой пример. Описывается единый формат словарной статьи с английским словом, переводом, частью речи и сведениями о произношении. Отдельно поясняется, почему значения необходимо проверять по надёжным словарным источникам.

В практической части описывается поиск слов в учебниках и словарях, их распределение по профессиональным темам и проверка значений. Для каждого слова уточняются написание, перевод, часть речи и произношение. Затем составитель проверяет, что выбранный пример иллюстрирует нужное значение и подходит по сложности учащимся с базовым уровнем английского.

В этом пункте показывается, как оформляются отобранные слова по единому шаблону. Словарные статьи включают английскую форму, русский перевод, часть речи, подсказку по произношению и короткое предложение с переводом. На нескольких примерах демонстрируется, как не смешивать разные значения одного слова и как сделать пояснение понятным начинающему.

Раздел посвящён организации готового материала в печатном или электронном виде. Слова располагаются по темам, разделы получают понятные названия, а обозначения и формат записей сохраняются единообразными. При оформлении учитываются удобство чтения, доступность для повторения и возможность быстро найти нужное слово по профессиональной сфере.

В этом пункте описываются способы проверить точность словаря и его понятность для целевой аудитории. Учащиеся могут выполнить задания на соотнесение профессии и слова, перевод, заполнение пропусков или составление коротких предложений. Результаты пробного использования помогают обнаружить неточные пояснения и внести исправления до представления продукта.

В заключении кратко соотносятся выполненные задачи и подготовленный словарь, отмечаются особенности готового продукта и способы его применения на уроке. Здесь указывается, удалось ли представить профессиональные слова в понятной для начинающих форме и какие элементы словарной статьи оказались полезными. Также можно обозначить направления дальнейшего расширения словаря новыми темами.

В списке приводятся использованные учебники английского языка, печатные словари и проверенные электронные лексикографические ресурсы. Для каждого источника указываются доступные библиографические сведения или адрес и дата обращения для онлайн-материалов. Перечень позволяет проверить значения, написание и произношение слов, а также показывает, на каких источниках основаны словарные статьи.