Данный исследовательский проект посвящен разработке и апробации деловой игры «Что скажет Х?» как инструмента профилактики терроризма среди молодежи. Проект направлен на создание интерактивного образовательного продукта, который позволит участникам в игровой форме изучать механизмы вербовки, распознавать признаки экстремистской идеологии и формировать навыки критического мышления. В рамках исследования будет проведен анализ существующих подходов к профилактике терроризма, изучены психологические особенности восприятия информации молодежью, а также разработаны методические рекомендации по проведению игры и оценке ее эффективности. Особое внимание будет уделено адаптации игры к различным возрастным группам и образовательным контекстам, обеспечивая максимальную вовлеченность и усвоение учебного материала. Ожидается, что реализация проекта позволит повысить уровень осведомленности о террористических угрозах, развить навыки противодействия пропаганде и способствовать формированию устойчивой позиции против экстремизма у молодого поколения.
Разработать инновационную деловую игру, направленную на профилактику терроризма среди молодежи, сочетающую в себе образовательный компонент и интерактивные элементы. Игра будет моделировать реальные ситуации, способствуя развитию критического мышления и формированию навыков противодействия экстремистской пропаганде.
Практическим результатом проекта станет деловая игра «Что скажет Х?», представляющая собой комплекс методических материалов, игровых сценариев и инструментов оценки эффективности. Игра будет адаптирована для различных возрастных групп и образовательных учреждений, с возможностью дальнейшего распространения и тиражирования.
Актуальность проблемы терроризма и экстремизма в современном мире требует разработки эффективных методов профилактики, особенно среди молодежи, наиболее подверженной влиянию радикальных идей. Существующие образовательные инструменты часто недостаточно интерактивны и не учитывают особенности восприятия информации молодым поколением.
Проект обладает высокой социальной значимостью, поскольку направлен на повышение уровня антитеррористической защищенности населения, особенно молодежи. Разработанная деловая игра станет действенным инструментом, дополняющим существующие профилактические программы и способствующим формированию гражданской позиции.
Целью проекта является разработка и апробация деловой игры «Что скажет Х?» как эффективного инструмента профилактики терроризма среди молодежи, направленного на формирование навыков критического мышления и противодействия экстремистской идеологии. Достижение поставленной цели предполагает создание методически обоснованного продукта, способного оказать положительное влияние на уровень осведомленности и устойчивость к деструктивным влияниям.
Целевой аудиторией проекта являются учащиеся школ, студенты колледжей и высших учебных заведений, а также педагоги и специалисты, работающие в сфере профилактики терроризма. Игра будет адаптирована для различных возрастных групп, что позволит охватить максимально широкую аудиторию и учесть ее образовательные потребности.
Для реализации проекта потребуются компьютерное оборудование, программное обеспечение для разработки игры, помещение для проведения мероприятий, а также экспертные знания в области психологии, педагогики и противодействия терроризму.
Осуществляет общее руководство проектом, координирует работу команды, отвечает за планирование, организацию и контроль выполнения задач. Разрабатывает стратегию проекта, обеспечивает взаимодействие с экспертами и заинтересованными сторонами, отвечает за подготовку отчетов и презентацию результатов исследования. Несет ответственность за принятие ключевых решений и достижение поставленных целей, а также за соблюдение сроков и бюджета.
Отвечает за техническую реализацию деловой игры, включая разработку игровых сценариев, интерфейса и функциональности. Осуществляет программирование, тестирование и отладку игрового продукта, а также обеспечивает его совместимость с различными платформами. Сотрудничает с методистами и психологами для создания интересного и познавательного контента, а также обеспечивает удобство использования игры для целевой аудитории. Участвует в разработке методических материалов и инструкций по использованию игры.
Отвечает за разработку методической части деловой игры, включая создание учебных материалов, сценариев и инструкций. Осуществляет адаптацию игры к различным возрастным группам и образовательным контекстам, а также разрабатывает систему оценки эффективности игры. Проводит анализ существующих методов профилактики терроризма и экстремизма, разрабатывает рекомендации для преподавателей и тренеров по проведению игры. Участвует в апробации игры и вносит корректировки в методику в соответствии с полученными результатами.
Обеспечивает психологическую экспертизу игры, консультирует разработчиков по вопросам учета психологических особенностей целевой аудитории и формирования эффективных образовательных механизмов. Участвует в разработке сценариев и заданий, направленных на развитие критического мышления и противодействие экстремистской пропаганде. Оценивает психологическое воздействие игры на участников, дает рекомендации по обеспечению безопасности и предотвращению негативных последствий. Проводит анализ данных, полученных в ходе апробации игры, и предоставляет обратную связь разработчикам.
Выполнил: ФИО
Руководитель: ФИО
