Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы обучения математике в начальной школе 2
- Обзор существующих программных средств для изучения таблицы умножения 3
- Выбор языка программирования и инструментов разработки 4
- Проектирование архитектуры тренажера 5
- Реализация функциональности тренажера 6
- Тестирование и отладка тренажера 7
- Оценка эффективности тренажера 8
- Возможные направления дальнейшего развития проекта 9
- Список литературы 10