В этом разделе объясняется, почему изменения климата стали предметом научного и общественного обсуждения, и обозначается проблема проекта. Здесь формулируются цель, задачи, объект и предмет исследования, а также кратко описываются методы работы: анализ надёжных источников и оценка отдельных составляющих углеродного следа. Введение задаёт границы темы и помогает читателю понять, какие вопросы будут раскрыты далее.

В теоретическом разделе рассматриваются основные компоненты климатической системы: атмосфера, океан, суша, ледяной покров и живые организмы. Объясняется, как солнечная энергия поступает к Земле, как поверхность излучает тепло и почему некоторые газы поглощают инфракрасное излучение. Раздел помогает отличать естественный парниковый эффект, необходимый для привычных условий жизни, от его усиления вследствие роста концентрации парниковых газов.

В этом пункте описываются основные причины изменения климата и способы их научной оценки. Особое внимание уделяется сжиганию угля, нефти и газа, сельскому хозяйству, промышленным процессам и изменениям землепользования. Также кратко рассматриваются природные факторы, например вулканические извержения и колебания солнечной активности, чтобы показать, как учёные сопоставляют разные причины и определяют вклад человеческой деятельности.

Раздел знакомит с наблюдаемыми и ожидаемыми последствиями потепления для природных систем и общества. Рассматриваются жара, изменения режима осадков, таяние ледников, повышение уровня моря, риски для экосистем, сельского хозяйства и здоровья людей. Отдельно поясняется, что последствия распределены неравномерно, а отдельное погодное явление нельзя автоматически объяснять изменением климата без научного анализа и учёта других факторов.

В пункте описываются международные усилия по ограничению выбросов и подготовке к климатическим последствиям. Рассматриваются Рамочная конвенция ООН об изменении климата и Парижское соглашение, его температурные ориентиры и национальные планы стран. Раздел также помогает различать сокращение причин потепления и адаптацию к уже происходящим изменениям, а решения государств связывать с задачами городов, организаций и отдельных жителей.

Этот раздел представляет теоретическую основу практического расчёта: что называют углеродным следом, какие виды деятельности включают в оценку и в каких единицах выражают результат. Объясняется применение коэффициентов выбросов к данным о потреблении энергии, поездках или других действиях. Уточняются ограничения такого подхода: результат зависит от источника коэффициентов, выбранных границ расчёта и качества исходных данных.

В практической части выбираются доступные для школьного исследования действия, например использование электричества или способы поездок, и определяется период наблюдения. Участники собирают исходные данные, находят подходящие коэффициенты в проверенных источниках и выполняют расчёты по единой методике. Результаты заносятся в таблицу, сопровождаются пояснениями и проверяются на разумность; приблизительные оценки не представляются как точные измерения выбросов.

На основе собранных сведений и результатов расчётов составляются рекомендации, которые можно применить дома или в школе. При выборе действий оцениваются их выполнимость, ожидаемый эффект и возможные ограничения, чтобы не обещать сокращение выбросов без оснований. Затем участники готовят буклет или презентацию, оформляют графики, указывают источники и проверяют, что итоговый материал понятен школьной аудитории и отделяет факты от предложений.

В заключении кратко сопоставляются результаты практического исследования с поставленными задачами и научными сведениями о причинах изменения климата. Указываются наиболее заметные результаты расчётов, возможности применения рекомендаций и ограничения использованной методики. Раздел не вводит новых данных, а подводит итог проделанной работе и показывает, какие вопросы или способы исследования можно изучить подробнее в дальнейшем.

В списке приводятся все использованные источники: учебные и научно-популярные издания, доклады профильных организаций, официальные документы и надёжные интернет-ресурсы. Для электронных материалов указываются организация или автор, название страницы или публикации, ссылка и дата обращения; для печатных изданий — автор, название и выходные данные. Такой список позволяет проверить факты, проследить происхождение коэффициентов и самостоятельно обратиться к первичным материалам.