Во введении объясняется, почему роман Оскара Уайльда «Портрет Дориана Грея» выбран для изучения, формулируются проблема, цель и задачи проекта. Здесь обозначаются объект и предмет анализа, а также кратко описываются методы работы: чтение произведения, анализ эпизодов и сопоставление персонажей. В конце введения представляется предполагаемый практический продукт и его польза для учащихся.

В этом разделе приводятся основные сведения об Оскаре Уайльде и обстоятельствах появления романа. Рассматривается разница между журнальной публикацией 1890 года и расширенным книжным изданием 1891 года, а также кратко поясняются особенности викторианской эпохи и эстетизма. Эти сведения помогают понять, почему произведение вызвало споры и какие культурные идеи отражены в нём.

Раздел последовательно описывает основные этапы сюжета: создание портрета, перемены в жизни Дориана, развитие его отношений с Безилом и лордом Генри, а также финал. Отдельно отмечается, как портрет связывает отдельные события и становится важным элементом композиции. Краткий пересказ нужен для того, чтобы дальнейший анализ героев и тем опирался на точное понимание событий.

В этом пункте анализируется портрет как произведение искусства и как фантастическое отражение нравственного состояния Дориана. Рассматривается, почему изображение меняется после поступков героя, а его внешность сохраняется неизменной. Примеры из ключевых эпизодов помогут показать, как символ соединяет тему красоты с темами совести, тайны и ответственности.

Раздел посвящён Дориану Грею, лорду Генри Уоттону и Безилу Холлуорду. Для каждого персонажа рассматриваются основные черты характера, взгляды, отношения с другими героями и важные поступки. Сопоставление их позиций помогает увидеть, как влияние лорда Генри, нравственные предупреждения Безила и собственные решения Дориана формируют конфликт произведения.

Здесь раскрываются темы красоты и молодости, совести, нравственного выбора, влияния общества и ответственности за поступки. Каждая тема рассматривается через конкретные эпизоды и отношения между персонажами, а не только через пересказ их взглядов. Раздел помогает объяснить, почему роман одновременно обращается к эстетическим вопросам и показывает последствия жизни, основанной на отрицании моральных ограничений.

В практической части выбираются эпизоды, в которых особенно заметны изменения героя и значение портрета: создание картины, переживания после истории Сибилы Вейн, встреча Дориана с Безилом и финал. Для каждого фрагмента фиксируются событие, реакция персонажей и подтверждающие текст наблюдения. Такой анализ позволяет проверить выводы по первоисточнику и подготовить содержательные ответы для обсуждения.

В этом разделе описывается создание итогового иллюстрированного материала по роману. В него включаются краткие сведения о персонажах, объяснение символики портрета, разбор ключевых тем и подобранные цитаты с указанием эпизодов. Информация должна быть точной, ясной и удобной для использования на уроке; иллюстрации и оформление поддерживают содержание, но не заменяют текстовый анализ.

В заключении кратко подводятся итоги анализа и проверяется, удалось ли выполнить поставленные задачи. Формулируется, как образ портрета помогает раскрыть нравственные изменения Дориана и почему ответственность героя нельзя полностью переложить на влияние лорда Генри. Также оценивается пригодность подготовленного читательского материала для обсуждения романа и отмечаются вопросы, которые можно изучать дальше.

В список включаются использованное издание романа Оскара Уайльда, надёжные справочные и литературоведческие источники, а также проверенные электронные ресурсы. Для каждого источника указываются автор или организация, название, год издания и необходимые выходные данные; для интернет-материалов добавляются название сайта и дата обращения. Список позволяет проверить факты и отличить сведения из первоисточника от комментариев исследователей.