В этом пункте объясняется, что понимается под русской классикой, языками коренных народов России и литературным переводом. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются временные и географические границы исследования, а также объясняется, почему для сравнения нужны проверяемые сведения об изданиях, переводчиках и языках.

Раздел знакомит с понятием русской классической литературы и кратко характеризует авторов, чьи произведения встречаются в переводах. Важно не просто перечислить писателей, но показать различия жанров и тем: стихотворения, сказки, повести и романы предъявляют переводчику разные требования и могли по-разному подходить для издания и обучения.

Здесь описывается языковое многообразие России и приводятся примеры языков, на которые могли переводить русскую литературу. Пункт помогает учитывать, что языки относятся к разным семьям, имеют собственные литературные традиции и историю письменности; поэтому переводные книги следует рассматривать в конкретном языковом и культурном контексте.

В пункте рассматривается, как менялись условия перевода и издания русской классики, в том числе в советский период и позднее. Учитываются развитие национального образования, издательств и письменных литератур, юбилейные кампании и культурные связи. Каждое историческое объяснение нужно подкреплять датами и источниками, не распространяя единичные примеры на все языки.

Раздел посвящён возможным причинам, по которым одни произведения переводили чаще других. Сопоставляются известность писателя, наличие текста в школьной программе, жанр, объём, тематика, сложности перевода и задачи издателей. Здесь важно разделять подтверждённые сведения и исследовательские предположения, а выводы связывать с конкретными примерами.

В этом пункте перечисляются использованные каталоги, справочники и доступные издания, а также объясняется способ проверки каждой записи. Для сравнения фиксируются автор оригинала, название произведения, язык перевода, переводчик, место и год публикации, если они указаны. Отдельно отмечаются пробелы в данных и ограничения поиска.

Практическая часть представляет собранные примеры в виде таблицы или каталога и сравнивает их по авторам, жанрам, языкам и датам. По результатам можно определить, какие группы текстов заметнее в найденных источниках, но нельзя без достаточных данных утверждать, что такая картина полностью отражает историю переводов.

Здесь описывается подготовленный продукт: карточки переводных изданий и краткая инструкция по поиску и проверке сведений. Каталог должен быть понятным, снабжённым библиографическими ссылками и аккуратными формулировками. Памятка показывает, как отличать автора оригинала от переводчика и какие данные искать в каталоге или книге.

В заключении кратко соотносятся полученные результаты с поставленными задачами: какие примеры удалось найти, какие авторы и жанры представлены в изученных источниках и какие причины выбора можно обосновать. Также отмечаются ограничения исследования, например неполнота каталогов, и указываются направления для дальнейшего поиска по отдельным языкам и регионам.

В списке приводятся все использованные книги, библиотечные каталоги, справочники и электронные ресурсы. Для изданий указываются автор, название, переводчик при наличии, место и год публикации; для сайтов — название ресурса и дата обращения. Оформление должно позволять читателю самостоятельно найти источник и проверить сведения о переводе.