Обоснование актуальности исследования русского классицизма. Определение цели и задач проекта. Обзор научной литературы по теме. Формулировка ключевых гипотез и исследовательских вопросов. Определение объекта и предмета исследования. Указание на новизну и практическую значимость работы. Представление структуры проекта и обзора его основных разделов. Определение методологической базы проекта, включая используемые методы анализа литературных текстов и исторических источников. Краткое описание исторического контекста возникновения и развития классицизма в России. Установление связи с современными литературными исследованиями и образовательными задачами.

Рассмотрение политической и социально-культурной ситуации в России XVIII века, способствовавшей утверждению классицизма. Анализ влияния петровских реформ на развитие русской культуры и литературы. Оценка роли дворянской культуры и образования в формировании классицистических идеалов. Изучение европейских источников классицизма (французский классицизм) и их адаптации к российским условиям. Анализ переходного периода от барокко к классицизму в русской литературе. Рассмотрение влияния религиозных и философских идей на формирование эстетических принципов классицизма. Оценка роли меценатства и покровительства искусству в развитии классицизма.

Изучение основных принципов классицизма: рационализма, гармонии, порядка, подчинения правилам и нормам. Анализ теории трёх единств (времени, места, действия) и её реализации в русской драматургии. Рассмотрение иерархии жанров в классицизме и их соответствия социальному статусу. Изучение понятия "высокий штиль" и его проявления в русской поэзии. Анализ роли риторики и ораторского искусства в классицизме. Рассмотрение понятия "благопристойность" и его влияния на содержание и форму классицистических произведений. Определение роли дидактизма в классицизме и его проявления в литературе.

Анализ поэтического творчества М.В. Ломоносова, его вклада в развитие русского стихосложения и литературного языка. Изучение ломоносовской “Оды на день восшествия на Всероссийский престол Елизаветы Петровны”. Рассмотрение трагедий А.П. Сумарокова, их соответствия классицистическим канонам и влияния на развитие русской драматургии. Анализ содержания и идейных установок трагедий Сумарокова. Оценка роли Ломоносова и Сумарокова в формировании русского литературного языка и национальной идентичности. Сравнение поэтических стилей и творческих методов Ломоносова и Сумарокова.

Глубокий анализ комедии Д.И. Фонвизина “Недоросль” как образца русского классицизма. Рассмотрение системы образов комедии и их социальной значимости. Анализ конфликта между “старыми” и “новыми” порядками в комедии. Изучение языка и стиля комедии, выявление особенностей сатирического мастерства Фонвизина. Оценка актуальности проблематики комедии “Недоросль” в современном мире. Исследование влияния французского классицизма на творчество Фонвизина. Анализ роли морально-дидактического начала в комедии.

Исследование басен И.А. Крылова как жанра, сочетающего элементы классицизма и народной мудрости. Анализ идейно-содержательного аспекта басен Крылова, выявление их морального и нравственного содержания. Изучение особенностей языка и стиля басен Крылова, использование аллегории и символики. Рассмотрение влияния народной поэзии и фольклора на творчество Крылова. Оценка роли басен Крылова в формировании русской национальной идентичности. Анализ композиционных особенностей басен и их связи с классицистическими принципами.

Изучение особенностей классицизма в творчестве Г.Р. Державина, его переход от классицистических принципов к предромантизму. Анализ поэтического языка Державина, его использование высокого слога и пафоса. Рассмотрение творчества В.А. Карамзина, его роли в смене литературных направлений и предвестника романтизма. Изучение роли Карамзина в развитии русского литературного языка и прозаического стиля. Сравнение классицистических тенденций в творчестве Державина и Карамзина. Оценка влияния Карамзина на развитие русской литературы начала XIX века.

Анализ ранних произведений А.С. Пушкина, написанных под влиянием классицизма. Рассмотрение влияние классицистических канонов на поэтический стиль Пушкина. Изучение элементов классицизма в трагедии Пушкина “Борис Годунов”. Оценка роли классицизма в формировании поэтического мастерства Пушкина. Анализ взаимодействия классицистических и романтических тенденций в творчестве Пушкина. Изучение влияния античной традиции на творчество Пушкина. Рассмотрение особенностей построения сюжета и композиции в произведениях Пушкина.

Обобщение результатов исследования, формулировка основных выводов. Оценка степени достижения поставленной цели и решения задач проекта. Подтверждение или опровержение выдвинутых гипотез. Определение перспектив дальнейшего изучения русского классицизма. Указание на значимость проведённого исследования для развития литературоведения и образования. Критическая оценка использованных методов исследования и источников информации. Обозначение нерешённых вопросов и областей для дальнейших исследований. Краткое изложение основных положений, полученных в ходе исследования и их теоретической и практической значимости.

Представление полного списка использованных источников, включающего научные монографии, статьи, учебники, словари, критические издания, интернет-ресурсы и другие материалы, которые были использованы при подготовке проекта. Формирование списка в соответствии с требованиями библиографического стандарта. Оформление ссылок на источники в тексте проекта. Представление списка в алфавитном порядке. Отражение в списке как классических, так и современных исследований по теме проекта. Обеспечение полноты и достоверности списка литературы, подтверждающей научную базу исследования.