В разделе объясняется, где и для чего используются выставочные планшеты, почему их хранение становится отдельной организационной задачей и какие недостатки возникают при отсутствии специальной системы. Здесь формулируются проблема, цель, задачи, объект и методы проекта, а также обозначается практический результат, который должен быть полезен для школьного кабинета или выставочного пространства.

Пункт раскрывает основные функции системы хранения: защиту от деформации, загрязнения и падения, экономию площади и ускорение поиска материалов. Определяются требования к вместимости, устойчивости, доступности, совместимости с разными форматами планшетов, возможности маркировки и безопасной эксплуатации в условиях школы.

В разделе рассматриваются распространённые основы и покрытия планшетов: картон, пенокартон, пластик, фанера и комбинированные листовые материалы. Сравниваются их масса, жёсткость, чувствительность к влаге и боковой нагрузке. Эти сведения используются для выбора размеров ячеек, типа опор и защитных элементов будущей системы.

Пункт посвящён изучению места, где планируется установить систему, и выявлению факторов риска. Анализируются свободная площадь, ширина проходов, освещённость, пыль, влажность, частота перемещения и способы случайного падения планшетов. На основе наблюдений составляется перечень требований, которые конструкция должна выполнять.

В разделе описывается разработка нескольких вариантов: стеллажа с вертикальными ячейками, мобильной стойки или секционного органайзера. Для выбранного варианта определяются размеры, количество мест, расстояние между разделителями, положение ограничителей и способ крепления. Эскиз или чертёж показывает взаимное расположение всех основных деталей.

Пункт содержит последовательность изготовления макета или рабочего образца: подготовку деталей, разметку, сборку каркаса, установку разделителей, обработку кромок и нанесение маркировки. Отдельно указываются инструменты, правила безопасной работы и способы проверки того, что конструкция соответствует предварительным размерам.

В разделе описывается проверка готовой системы в условиях, близких к реальной эксплуатации. Оцениваются устойчивость, вместимость, скорость поиска планшета, удобство загрузки и извлечения, наличие контакта между поверхностями и сохранение порядка после повторного использования. Результаты фиксируются в таблице или кратком протоколе.

Пункт определяет правила пользования системой: размещение планшетов по категориям, возвращение на обозначенное место, периодический осмотр креплений и удаление пыли. Рассматриваются требования к установке, устойчивому основанию, отсутствию острых кромок и безопасному перемещению тяжёлых или крупноформатных материалов.

В заключении сопоставляются поставленные требования и свойства разработанного решения. Указывается, насколько система защищает выставочные планшеты, экономит пространство и упрощает работу пользователей. Также отмечаются обнаруженные ограничения, возможные направления совершенствования конструкции и условия, при которых макет можно заменить полноценным изделием.

В разделе приводятся использованные источники: учебники и пособия по технологии, материалы по проектированию мебели и организации школьного пространства, рекомендации по безопасной работе с инструментами, а также справочные сведения о свойствах листовых материалов. Для интернет-источников указываются название страницы, адрес и дата обращения.