В разделе объясняется, почему социальные сети стали значимым элементом современной экономики и почему их нельзя рассматривать только как средство личного общения. Определяются объект и предмет исследования, обозначаются основные экономические агенты, формулируются проблема, цель и задачи проекта. Также кратко описываются методы: анализ источников, рассмотрение практических кейсов и проведение небольшого опроса пользователей.

Раздел раскрывает содержание понятия «социальная сеть» и показывает, какие экономические функции выполняют цифровые платформы. Рассматриваются передача информации, реклама, электронная торговля, поддержка клиентов, формирование репутации и монетизация пользовательского внимания. Отдельно объясняется, почему данные и активность аудитории становятся ресурсом платформ, а алгоритмы — инструментом распределения информации.

В пункте характеризуются основные участники экономических отношений в социальных медиа: домохозяйства, фирмы, государство, банки, блогеры, самозанятые и владельцы платформ. Описывается, какие интересы у них есть и через какие цифровые каналы они взаимодействуют. Особое внимание уделяется обмену данными, рекламе, отзывам, онлайн-платежам, найму работников и обратной связи между продавцом и покупателем.

Раздел посвящён механизмам, с помощью которых публикации, рекомендации, рейтинги и таргетированная реклама воздействуют на спрос. Объясняется, как социальные сети сокращают путь от знакомства с товаром до покупки, усиливают роль репутации и позволяют компаниям быстро получать сведения о клиентах. Также рассматриваются информационные пузыри, импульсивное потребление и отличие органического контента от оплаченной рекламы.

В практической части сопоставляются примеры использования социальных сетей компаниями разного масштаба: продвижение товара, работа с отзывами, сотрудничество с блогерами и организация продаж через платформу. Для каждого кейса определяются целевая аудитория, применяемый инструмент, ожидаемый экономический эффект и возможные ограничения. Такой анализ позволяет связать теоретические понятия с реальными моделями поведения бизнеса и потребителей.

Раздел описывает проведение школьного опроса о частоте использования социальных сетей, доверии к отзывам, реакции на рекламу и опыте покупок через цифровые каналы. Представляются формулировки вопросов, характеристика участников и способ подсчёта ответов. Полученные данные оформляются в таблицы или диаграммы, после чего сопоставляются с теоретическими выводами без претензии на репрезентативность всей российской аудитории.

В пункте рассматриваются мошенничество, недостоверные сведения, скрытая реклама, утечки персональных данных и зависимость бизнеса от правил платформ. Объясняется значение законодательства о персональных данных и рекламы, а также необходимость критической оценки цифрового контента. В завершение анализируются перспективы развития встроенной торговли, искусственного интеллекта, персонализации и новых форм занятости в социальных медиа.

Раздел содержит практические рекомендации для разных экономических агентов. Пользователям предлагается проверять продавцов, сравнивать цены и отзывы, осторожно передавать персональные сведения и распознавать рекламные сообщения. Компаниям рекомендуется соблюдать требования закона, открыто обозначать рекламу, защищать данные клиентов и не строить продвижение только на алгоритмах одной платформы. Рекомендации связываются с результатами проведённого опроса.

В заключении обобщаются результаты теоретического и практического анализа роли социальных сетей в экономических отношениях. Формулируется ответ на главный вопрос проекта: цифровые медиа ускоряют взаимодействие экономических агентов, расширяют доступ к рынку и позволяют точнее обращаться к аудитории, но одновременно усиливают зависимость от платформ и алгоритмов. Отмечаются ограничения опроса и направления для дальнейшего изучения цифровой экономики.

В список включаются учебники по обществознанию и экономике, научные публикации о цифровых платформах и потребительском поведении, официальные документы о рекламе и персональных данных, а также материалы сайтов социальных сетей и государственных органов. Для каждого источника указываются автор или организация, название, год публикации и ссылка, если материал использовался в электронном виде.