Содержание
- Введение 1
- Нормативно-правовая база взаимодействия ПДН и образовательных учреждений 2
- Теоретические основы профилактики правонарушений несовершеннолетних 3
- Анализ существующих моделей взаимодействия ПДН и образовательных учреждений 4
- Результаты эмпирического исследования 5
- Рекомендации по оптимизации взаимодействия ПДН и образовательных учреждений 6
- Инновационные подходы в профилактике правонарушений несовершеннолетних 7
- Риски и ограничения проекта 8
- Заключение 9
- Список литературы 10