В этом разделе объясняется, почему для проекта выбрана тема растительного репелента и какую практическую проблему она затрагивает. Здесь формулируются исследовательский вопрос, цель, задачи, объект и предмет, а также кратко обозначаются условия безопасного проведения наблюдений. Введение задаёт границы проекта: прототип изучается только как экспериментальный образец, а не как средство для применения на человеке.

Пункт знакомит с общими особенностями отряда Двукрылые и примерами насекомых, на которых может быть направлено наблюдение, например комарами или мухами. Описываются роль органов чувств и значение запахов при ориентации насекомых. Эти сведения помогают выбрать объект наблюдения и объяснить, почему влияние запаха следует оценивать по поведению, а не предполагать заранее.

В разделе рассматриваются полынь как растение, используемые части сырья и общие группы веществ, которые могут присутствовать в экстрактах. Отмечается, что химический состав зависит от вида, места сбора, состояния сырья и способа обработки. Такое описание необходимо, чтобы не приписывать каждому образцу одинаковые свойства и корректно объяснить ограничения выбранного рецепта.

Здесь раскрывается понятие репелента и его отличие от средства, предназначенного для уничтожения насекомых. Рассматривается возможная связь между летучими веществами и реакцией насекомого на запах, но подчёркивается, что эффект зависит от состава и условий. Раздел подготавливает основу для проверяемой гипотезы и выбора наблюдаемых показателей в практической части.

В этом пункте описываются риски при работе с растительным сырьём и растворителями, правила маркировки и хранения образцов, а также запрет на нанесение школьного прототипа на кожу. Отдельно обсуждается, почему нельзя выпускать насекомых в помещение или причинять им вред без необходимости. Раздел определяет безопасные рамки опыта и предотвращает необоснованные заявления о безвредности продукта.

Раздел перечисляет необходимые материалы и описывает общий порядок получения небольшого пробного экстракта по выбранной безопасной методике. Указываются условия, которые важно зафиксировать: масса сырья, объём растворителя, продолжительность настаивания и способ фильтрации. Описание позволяет повторить процедуру и сопоставить образцы, не превращая учебный рецепт в рекомендацию для бытового применения.

В практической части готовится пробный образец на основе полученного экстракта и отдельно подготавливается контрольная проба без экстракта. Описываются маркировка, условия хранения и одинаковый способ размещения образцов перед наблюдением. Цель этого этапа — получить сопоставимые материалы для проверки, а не создать готовое коммерческое или предназначенное для кожи средство.

Здесь приводится порядок наблюдения за реакцией выбранных насекомых в контролируемых и безопасных условиях. Указываются сравниваемые образцы, длительность и число повторов, а также способ записи событий, например числа приближений или посадок. Результаты представляются в таблице и анализируются с учётом возможных ошибок, различий условий и ограниченного масштаба школьного опыта.

В заключении кратко сопоставляются полученные наблюдения с первоначальной гипотезой и перечисляются задачи, которые удалось выполнить. Формулируется осторожный вывод о наличии или отсутствии заметного эффекта именно в проведённых условиях, без обобщения на все виды двукрылых. Также отмечаются ограничения метода и возможные направления дальнейшей проверки, включая повторные испытания и оценку безопасности специалистами.

В список включаются использованные учебники, научно-популярные и справочные издания, а также проверенные электронные ресурсы о двукрылых, полыни, эфирных маслах и безопасном проведении опытов. Для интернет-источников указываются название страницы, организация или автор и дата обращения. Библиография позволяет проверить фактические утверждения проекта и отличить сведения из источников от результатов собственных наблюдений.