В этом пункте объясняется, почему изучение тактильных ощущений можно связать с созданием практического школьного маршрута. Формулируются проблема, актуальность, цель и задачи проекта, определяются предполагаемые пользователи и условия добровольного участия. Также указывается, каким должен быть продукт: макет или безопасный пробный участок тропы с инструкцией и планом ухода.

Пункт знакомит с кожей как органом чувств и объясняет, как рецепторы воспринимают прикосновение, давление, вибрацию и температуру. Рассматривается путь сигнала от чувствительных нервных окончаний к центральной нервной системе. Эти сведения нужны, чтобы связать различия между поверхностями с работой организма и обосновать выбор материалов для маршрута.

В разделе сравниваются материалы, которые могут использоваться в секциях тропы: природные и изготовленные человеком поверхности. Учитываются их твёрдость, фактура, упругость, способность удерживать загрязнения и простота очистки. Сравнение помогает подобрать поверхности, создающие различимые ощущения, но не предполагающие острых или небезопасных элементов.

Здесь описываются условия подготовки маршрута к использованию: чистота материалов, устойчивость основания, отсутствие заноз, острых кромок и посторонних предметов. Рассматриваются добровольность участия, предварительный осмотр и действия при боли или дискомфорте. Пункт нужен для составления понятной инструкции и регулярного ухода за тропой.

В этом пункте определяется место размещения тропы, количество и порядок секций, размеры основания и способ разделения материалов. Составляется схема с учётом удобства подхода, устойчивости конструкции и возможности уборки. Проектирование позволяет заранее проверить последовательность поверхностей и рассчитать, какие материалы и инструменты понадобятся.

Раздел посвящён практической подготовке продукта: участники выбирают чистые и целые материалы, размещают их в секциях и собирают макет либо пробный участок. Все действия с инструментами выполняются по согласованию и под контролем взрослого. В ходе сборки проверяются устойчивость основания, фиксация элементов и удобство последующей очистки.

В пункте описывается, как оценить готовый макет или участок до регулярного использования. Проверяются целостность конструкции, отсутствие опасных деталей, понятность схемы и удобство последовательности секций. Отзывы можно собирать только у добровольных участников, не требуя проходить маршрут босиком и не подменяя наблюдения медицинскими выводами.

Раздел содержит инструкцию для пользователей и план обслуживания тропы. В нём указывается необходимость осматривать и очищать поверхности, проверять устойчивость секций и временно закрывать повреждённые участки. Также описываются правила добровольного участия, возможность отказаться от прохода и порядок обращения к взрослому при появлении боли или дискомфорта.

В заключительном пункте сопоставляются выполненные задачи с поставленной целью и описывается полученный продукт: макет или пробный маршрут, схема и инструкция. Кратко отмечаются решения, которые помогли сделать секции различимыми и безопасными, а также ограничения проекта и условия дальнейшего использования. Отдельно указываются возможные улучшения конструкции и ухода.

В этом пункте приводятся использованные учебники по биологии, справочные материалы об органах чувств и коже, а также источники о безопасной работе с материалами. Для каждого источника указываются автор или организация, название и год издания либо дата обращения к электронному ресурсу. Список позволяет проверить сведения и отделить факты от собственных наблюдений участников.