Во введении обозначается тема театрализации и объясняется, почему при создании сценического представления важно учитывать не только содержание исходного материала, но и способы его воплощения. Формулируются проблема, цель и задачи проекта, указываются методы работы: изучение понятий, наблюдение за постановками и анализ отдельных эпизодов. Здесь же поясняется, что практическая часть будет связана с разработкой небольшого этюда.

В пункте раскрывается значение понятия «театрализация» и рассматриваются различия между пересказом события и его сценическим воплощением. Объясняется, как материал отбирают и организуют для показа зрителю, почему важны действие, участники и сценическая ситуация. Этот раздел задаёт понятийную основу проекта и помогает использовать термины последовательно при дальнейшем разборе постановок.

Раздел посвящён логике сценического действия: цели персонажа, предлагаемым обстоятельствам, препятствиям и поступкам, через которые развивается эпизод. Рассматривается связь между отдельными событиями и объясняется, почему действие должно менять ситуацию, а не сводиться к набору внешних движений. Понимание этой логики необходимо для того, чтобы зритель мог следить за развитием сцены и причинами поведения персонажей.

В этом пункте анализируется конфликт как столкновение целей, интересов или взглядов, создающее препятствия для персонажа. Описывается, как события развивают противостояние, усиливают напряжение и приводят к изменению исходной ситуации. Материал помогает отличать главное событие от второстепенного и понимать, почему последовательность эпизодов должна быть связана причинно, а не только следовать за сюжетом.

Раздел объясняет, как общая идея спектакля выражается через зрительные и звуковые образы. Рассматриваются сценическое пространство, декорации, предметы, костюм и цвет, а также их связь с эпохой, атмосферой и поведением персонажей. Отдельное внимание уделяется целостности решения: выбранные средства должны поддерживать замысел и взаимодействовать друг с другом, а не выглядеть случайным оформлением сцены.

В пункте рассматривается, как свет выделяет важные участки сцены, звук и музыка создают эмоциональные акценты, а пластика актёра передаёт отношения и внутреннее состояние персонажа. Объясняется, что выразительное средство оценивают по его функции в конкретном эпизоде: оно может направлять внимание, обозначать перемену или усиливать контраст. Это помогает анализировать не отдельные эффекты, а их вклад в сценическое действие.

Здесь приводятся примеры спектаклей или эпизодов, которые автор проекта видел, и разбираются по единым критериям: исходная ситуация, конфликт, цели действующих лиц, развитие событий и образное решение. Важно описывать конкретные наблюдения и объяснять, как предмет, свет, звук или расположение актёров влияли на восприятие сцены. Сопоставление примеров позволяет увидеть разные способы решения сходных театральных задач.

Практическая часть предлагает применить теоретические положения при создании краткого этюда. Определяются исходная ситуация, действующие лица, их цели и препятствие, затем намечается последовательность событий и возможная развязка. Для этюда подбираются пространство, предметы и выразительные средства; каждое решение кратко обосновывается связью с действием и предполагаемым впечатлением зрителя.

В заключении обобщаются результаты изучения построения действия и образного решения, а также отмечается, какие принципы удалось применить при разработке этюда. Формулируются ответы на поставленные задачи: как конфликт организует события, как средства сцены поддерживают замысел и чем полезен анализ постановок. Итог должен опираться на рассмотренные примеры и практическую разработку, а не вводить новые темы.

В этом разделе перечисляются использованные книги, учебные и справочные материалы о театре и сценическом действии, а также сведения о просмотренных постановках или записях спектаклей. Библиографические данные оформляются единообразно: указываются автор, название, издательство и год для книги, а для постановки — название, театр или источник записи и доступные выходные сведения. Перечень позволяет проверить источники проекта.