Во введении объясняется, почему международные телеканалы и цифровые СМИ заслуживают изучения, формулируются проблема, цель и задачи проекта. Здесь обозначаются объект исследования — медиасеть RT — и предмет анализа: её история, форматы и способы подачи информации. Также кратко указываются методы работы с источниками и ожидаемый продукт.

В этом разделе раскрывается, что относят к международным СМИ и чем их аудитория отличается от аудитории национальных каналов. Описываются основные функции медиасообщений: информирование, объяснение событий и представление разных точек зрения. Раздел задаёт понятия, необходимые для дальнейшего рассмотрения RT.

Раздел знакомит с созданием RT, изменениями бренда и развитием сети в последующие годы. Хронология строится на проверяемых сведениях из официальных и справочных источников, а даты сопровождаются кратким пояснением их значения. Такой обзор позволяет понять, как менялись масштабы и формы работы канала.

Здесь рассматриваются языковые направления RT, типы программ и площадки распространения материалов. Описываются различия между телевизионными выпусками, интервью, документальными фильмами и цифровыми публикациями. Раздел помогает увидеть, как медиасеть приспосабливает контент к разным форматам и аудиториям.

В этом пункте рассматривается присутствие RT в международной информационной среде и общественные споры вокруг его вещания. Отдельно описываются ограничения распространения материалов в некоторых странах без подмены фактов оценочными суждениями. Указание контекста позволяет анализировать тему аккуратно и учитывать разные позиции.

Теоретический раздел объясняет, как выявлять источник, дату, контекст и подтверждения для утверждений из новостных материалов. Рассматриваются различия между фактом, мнением и интерпретацией, а также роль заголовка и выбранных комментариев. Эти критерии будут применены в практической части проекта.

В практической части отбираются публикации RT и материалы других СМИ об одном событии. Сравниваются изложенные факты, заголовки, использованные источники и комментарии; спорные утверждения проверяются по доступным первичным документам. Результаты оформляются в таблице, чтобы читатель мог увидеть сходства и различия подачи.

На основе собранных сведений составляется обзор истории, структуры и форматов RT, а результаты анализа переводятся в практические рекомендации. Памятка включает последовательность проверки медиасообщения: определить источник, уточнить дату, найти подтверждение и сравнить версии. Материал оформляется так, чтобы им можно было пользоваться на уроке.

В заключении кратко соотносятся полученные результаты с задачами проекта и формулируются ответы на поставленные вопросы. Указываются подтверждённые сведения о RT и наблюдения, сделанные при сопоставлении публикаций. Отдельно отмечаются ограничения анализа, например количество рассмотренных материалов и доступность первичных источников.

В список включаются использованные официальные материалы RT, публикации других СМИ, справочные издания и документы, на которые опирается исследование. Для электронных ресурсов указываются название страницы, организация или автор, адрес и дата обращения. Такой перечень позволяет проверить сведения и при необходимости повторить анализ.