Во введении объясняется, почему школьнику может быть интересно узнать о семейных обычаях и истории родственников. Здесь обозначаются проблема забывания семейных рассказов, актуальность темы, цель и задачи проекта, а также способы сбора сведений. Отдельно указывается, что личные истории и фотографии будут использоваться бережно, с согласия родственников.

В этом разделе раскрываются понятия традиции, обычая и ритуала, а также объясняется, чем семейная традиция отличается от индивидуальной привычки. Будут рассмотрены признаки традиции: повторяемость, участие нескольких родственников и передача смысла следующим поколениям. Такое определение поможет анализировать примеры и не считать традицией любое случайное событие.

Раздел знакомит с традициями, связанными с праздниками, совместным досугом, приготовлением еды, памятными датами и повседневной помощью друг другу. Примеры позволят увидеть, что обычаи могут быть торжественными или простыми, регулярными или ежегодными. При этом будет отмечено, что традиции разных семей не обязаны совпадать и могут меняться.

Здесь рассматривается, как воспоминания старших родственников, семейные фотографии, документы и рассказы сохраняют сведения о прошлом семьи. Объясняется, почему важно уточнять имена, даты и обстоятельства событий, отличая проверяемую информацию от личных воспоминаний. Раздел подготавливает к проведению бесед и ответственному использованию собранных материалов.

В теоретической части анализируется, как повторяющиеся совместные занятия помогают родственникам общаться, делиться опытом и поддерживать чувство принадлежности к семье. Также рассматриваются причины изменений: переезд, занятость, смена поколений и личный выбор. Раздел не предполагает, что любая традиция подходит всем: значение обычая определяется самими членами семьи.

В практическом разделе описывается подготовка бесед с родственниками: выбор собеседников, составление понятных вопросов и получение согласия на запись ответов. Вопросы касаются происхождения обычая, участников, времени проведения и личных воспоминаний. После интервью сведения проверяются вместе с рассказчиком, а личная информация не включается в проект без разрешения.

В этом пункте собираются примеры обычаев семьи и распределяются по темам: праздники, совместный досуг, блюда и памятные события. Для каждого примера фиксируются название, участники, периодичность и рассказ о его происхождении, если он известен. Сравнение ответов помогает определить, какие традиции продолжаются, какие изменились и какие сведения требуют уточнения.

Раздел посвящён оформлению итогового продукта — альбома с краткими рассказами, подписями и, при наличии согласия, фотографиями. Материалы располагаются так, чтобы читателю было легко понять, что представляет собой каждый обычай и кто о нём рассказал. Перед завершением проверяются факты, грамотность, качество иллюстраций и соблюдение договорённостей с родственниками.

В заключении кратко описывается, какие сведения удалось собрать и что они показали о семейных обычаях и памяти поколений. Отмечается, какие традиции продолжаются, как они менялись и почему рассказы родственников важно записывать с уважением к их словам и личным границам. Здесь также оценивается, достигнута ли цель и можно ли использовать альбом для дальнейшего семейного общения.

В списке литературы указываются книги, энциклопедии и проверенные электронные источники, использованные для определения понятий и проверки сведений о праздниках и семейной памяти. Для сайтов приводятся название страницы, адрес и дата обращения, а для печатных изданий — автор, название и год издания, если они указаны. Устные рассказы родственников можно перечислить отдельно с их согласия.