Обоснование актуальности исследования, определение цели и задач проекта. Введение должно отражать значимость романа «Обломов» для понимания русской культуры и педагогической мысли, а также представлять обзор основных проблем, которые будут рассмотрены в работе. Необходимо определить предмет и объект исследования, сформулировать гипотезу и методы исследования.

Анализ системы воспитания и образования в России в период, изображенном в романе. Необходимо исследовать преобладавшие педагогические теории, особенности воспитания дворянской молодежи, а также влияние общественно-политических событий на развитие образования. Этот раздел должен предоставить историческую основу для понимания мировоззрения Стародума и его педагогических принципов.

Подробный анализ образа Стародума, его происхождения, воспитания и биографии. Необходимо выявить основные черты характера Стародума, его ценности и убеждения, а также его отношение к жизни и обществу. Особое внимание следует уделить его интеллектуальному развитию и философским взглядам. Нужно проследить эволюцию образа Стародума в романе.

Текстологический анализ ключевых эпизодов романа, в которых Стародум высказывает свои педагогические взгляды. Необходимо детально рассмотреть диалоги Стародума с Обломовым, его рассуждения о воспитании, образовании и жизненном пути. Анализ должен быть основан на литературных приемах и художественных особенностях произведения.

Исследование влияния педагогических взглядов Стародума на формирование личности Обломова. Необходимо проанализировать, как идеи Стародума повлияли на мировоззрение Обломова, его жизненные цели и поступки. Важно рассмотреть как положительные, так и отрицательные аспекты этого влияния.

Оценка актуальности педагогических идей Стародума в контексте современной образовательной системы. Необходимо проанализировать, какие принципы воспитания, предложенные Стародумом, могут быть применены в современном мире, а какие устарели или потеряли свою значимость. Важно рассмотреть, какие уроки можно извлечь из опыта Стародума для воспитания современной молодежи.

Анализ критических оценок образа Стародума и его педагогических взглядов. Необходимо рассмотреть различные точки зрения на его личность и убеждения, выявить сильные и слабые стороны его философии. Важно учитывать исторический контекст и позднейшую литературную критику.

Обобщение результатов исследования, формулировка основных выводов и определение перспектив дальнейшей работы. Заключение должно отражать степень достижения поставленной цели и задач, а также подтверждать или опровергать выдвинутую гипотезу. Необходимо указать на практическую значимость исследования и предложить направления для дальнейшего изучения.

Полный перечень использованных источников, включая текст романа, критические статьи, научные работы и интернет-ресурсы. Список литературы должен быть оформлен в соответствии с требованиями ГОСТ или другими принятыми стандартами и отражать все источники, которые были использованы при проведении исследования.