В этом разделе объясняется, почему Солнце рассматривается как главный источник энергии климатической системы Земли. Определяются основные понятия: солнечное излучение, климат, погода, атмосфера и тепловой баланс. Также формулируются проблема, цель, задачи и методы проекта, обосновывается выбор темы и обозначается её связь с изучением географии и физики.

Раздел посвящён строению Солнца и видам излучения, которые достигают Земли. Рассматриваются световая, инфракрасная и ультрафиолетовая составляющие, солнечная постоянная и изменение количества энергии при прохождении через атмосферу. Материал помогает понять, почему солнечный поток является основой нагрева поверхности, движения воздуха и круговорота воды.

Здесь рассматривается зависимость нагрева от широты, высоты Солнца над горизонтом, продолжительности дня и отражающих свойств поверхности. Объясняется, почему экваториальные области получают больше энергии, чем полярные, и как различия в нагревании связаны с формированием климатических поясов, температурных градиентов и атмосферной циркуляции.

В разделе раскрывается влияние наклона оси Земли и её движения вокруг Солнца на сезонные изменения климата. С помощью схемы объясняется различие продолжительности дня, высоты Солнца и количества получаемой энергии в полушариях. Отдельно уточняется, что смена времён года связана не с расстоянием до Солнца, а главным образом с наклоном земной оси.

Этот пункт показывает, как солнечное тепло перераспределяется между атмосферой, океанами, сушей, ледниками и живыми организмами. Рассматриваются парниковый эффект, испарение, облачность, воздушные массы и океанические течения. Их совместное действие объясняет различия между морским и континентальным климатом, а также особенности климата отдельных природных зон.

В разделе анализируются солнечные пятна, вспышки, изменение солнечного излучения и примерно 11-летний цикл активности. Объясняется, как солнечные процессы могут воздействовать на магнитосферу и верхние слои атмосферы. Затем естественный фактор сравнивается с влиянием вулканизма, изменений земной поверхности и роста концентрации антропогенных парниковых газов.

Практическая часть включает опыт с лампой и глобусом или мячом, который демонстрирует различие в угле падения света на экватор и полюса. Участники фиксируют результаты наблюдений, составляют схему или таблицу и сопоставляют её с климатическими картами. Работа помогает наглядно проверить теоретическое объяснение неравномерного нагревания Земли.

В заключении обобщаются результаты изучения влияния Солнца на климат Земли. Формулируется связь между солнечным излучением, широтным распределением тепла, наклоном земной оси, циркуляцией атмосферы и океаническими течениями. Отдельно отмечается, что солнечная активность является естественным фактором, но современные климатические изменения нельзя объяснить только её колебаниями.

В списке литературы приводятся использованные школьные учебники, справочные издания, материалы научно-популярных и официальных метеорологических ресурсов. Для каждого источника указываются автор или организация, название, год публикации и ссылка, если материал размещён в интернете. Подборка позволяет проверить факты о Солнце, климате, радиационном балансе и современных наблюдениях.