Раздел объясняет, почему хоккей удобно изучать средствами химии и какие вещества встречаются на площадке и в экипировке. Здесь формулируются проблема, цель, задачи, объект и методы исследования, а также обозначается связь школьных тем о воде, смесях, металлах и полимерах с наблюдаемыми явлениями во время игры.

В пункте рассматриваются состав и кристаллическое строение воды, образование льда, водородные связи и влияние температуры на его состояние. Отдельно объясняется действие растворённых солей, значение чистоты воды и роль холодильного оборудования в создании ровного покрытия с подходящими свойствами для скольжения.

Раздел посвящён полимерам, металлам, текстильным волокнам и пеноматериалам, из которых делают шлемы, щитки, перчатки, коньки и защитные вставки. Для каждого материала описываются химическая природа, прочность, упругость, устойчивость к влаге и причина, по которой его выбирают для конкретной детали экипировки.

Здесь сравниваются древесные композиты, углепластики, вулканизированная резина и нержавеющие стали. Объясняется, как строение полимеров, армирующие волокна, упругость резины и защитные свойства сплавов влияют на массу, передачу энергии, устойчивость к ударам и срок службы хоккейного инвентаря.

В практической части предлагается сравнить скольжение небольших образцов по гладкой и шероховатой поверхности, контролируя массу, угол наклона и состояние покрытия. Результаты фиксируются в таблице, после чего обсуждается влияние площади контакта, неровностей и тонкой водной плёнки на сопротивление движению.

Раздел описывает безопасный опыт с кусочками льда, водой, термометром и небольшим количеством соли. Учащиеся наблюдают время таяния и изменение температуры, сравнивают чистую воду с раствором, соблюдают одинаковые условия и связывают результат с понижением температуры замерзания раствора.

В пункте рассматриваются правила работы с холодными поверхностями, металлическими предметами, солью и измерительными приборами. Также оцениваются долговечность полимеров, возможность ремонта и повторного использования экипировки, сортировка отходов и снижение вреда окружающей среде при обслуживании ледовых площадок.

Раздел объединяет данные наблюдений, сведения из источников и сравнение материалов. На их основе формулируются рекомендации по хранению сухой экипировки, очистке лезвий, уходу за резиновыми и полимерными деталями, а также составляются таблицы и схемы, которые делают химические объяснения понятными для школьников.

В заключительной части обобщаются результаты теоретического анализа и практических опытов. Показывается, какие свойства веществ определяют скольжение по льду, прочность шайбы, эффективность защиты и устойчивость инвентаря, а также отмечается, какие задачи удалось решить и какие наблюдения требуют более точных лабораторных измерений.

В разделе приводятся учебники химии и физики, официальные правила международных хоккейных организаций, справочные материалы о полимерах, металлах, резине и технологиях подготовки льда. Источники оформляются единообразно, чтобы можно было проверить сведения о составе материалов, температурах, размерах шайбы и правилах безопасности.