Во введении объясняется, почему храм Артемиды в Эфесе выбран для изучения и чем он известен в истории античного мира. Здесь обозначаются тема, цель и задачи проекта, а также называются основные типы источников: учебные и справочные издания, музейные материалы, археологические сведения и античные описания. Этот пункт задаёт направление дальнейшего исследования и помогает читателю понять, какие стороны истории памятника будут раскрыты.

В этом пункте описывается положение Эфеса в Малой Азии и его значение как крупного античного города. Рассматривается, почему Артемида стала покровительницей эфесян и чем местные религиозные представления отличались от других вариантов почитания богини. Контекст города и культа необходим, чтобы понять, почему святилище было важным не только как архитектурное сооружение, но и как центр общественной жизни.

Раздел посвящён известным этапам возведения святилища и его перестройкам. В нём рассматриваются сведения о строительстве в VI веке до нашей эры, связи работ с лидийским царём Крезом и именами архитекторов, упоминаемых античной традицией. Также поясняется, почему храм не был неизменным сооружением: пожары и разрушения приводили к восстановлению и появлению новых строительных этапов.

Здесь описываются планировка святилища, его мраморная колоннада и декоративное убранство. Участник проекта объясняет, что античные описания и археологические находки дают разные виды сведений, и отделяет подтверждённые особенности от предположительных деталей реконструкции. Раздел нужен, чтобы представить масштаб и художественный облик храма, не выдавая спорные данные за бесспорные факты.

В этом пункте раскрывается роль святилища в религиозной и общественной жизни Эфеса. Рассматривается значение храмового культа для жителей и приезжих, а также связь крупного святилища с авторитетом и благосостоянием города. Материал помогает увидеть за архитектурой не только строительный памятник, но и учреждение, которое было включено в повседневную жизнь античного общества.

Раздел представляет основные события, повлиявшие на сохранность храма: пожар, последующие восстановления, позднеантичные разрушения и повторное использование строительных материалов. Отдельно объясняется, почему от некогда знаменитого здания осталось мало видимых следов. Сопоставление событий с археологическими данными позволяет показать, что исчезновение памятника было длительным процессом, а не результатом одного эпизода.

В этом пункте рассказывается, как исследователи обнаруживали местоположение храма и какие методы помогают изучать его руины. Рассматриваются раскопки, найденные архитектурные элементы и использование письменных свидетельств для создания реконструкций. Раздел также поясняет, почему изображения восстановленного здания могут различаться: учёные располагают фрагментарными данными и должны обозначать границы достоверного знания.

Практическая часть посвящена подготовке презентации или буклета о храме Артемиды. В ней описывается отбор проверенных фактов, подбор карты Эфеса, изображений руин и научных реконструкций, а также создание кратких подписей. При оформлении важно различать археологическую фотографию и современную реконструкцию, указывать происхождение иллюстраций и делать материал понятным для школьной аудитории.

В заключении кратко подводятся итоги изучения истории, архитектуры и общественного значения святилища. Указывается, какие сведения удалось подтвердить по источникам и почему облик храма приходится восстанавливать по фрагментам и описаниям. Завершающий пункт связывает исторические факты с подготовленным иллюстрированным материалом и подчёркивает, что памятник важен для понимания культуры античного Эфеса.

В список включаются учебники, энциклопедические статьи, музейные публикации и надёжные электронные ресурсы, использованные при подготовке проекта. Для каждого источника указываются автор или название, сведения об издании и, если материал размещён в интернете, название сайта и дата обращения. Отдельно отмечаются источники изображений, чтобы читатель мог проверить сведения и отличить научные материалы от неподтверждённых пересказов.