Обоснование актуальности исследования, определение целей и задач проекта, описание методологии исследования и ожидаемых результатов. В данном разделе рассматривается теоретическая база исследования – понятие самозанятости, гражданско-правового договора, существенные условия договора. Также формулируется объект и предмет исследования, краткий обзор рынка оказания услуг самозанятыми образовательным учреждениям.

Анализ Федерального закона от 31.12.2020 N 4-ФЗ «О регистрации индивидуальных предпринимателей и ведении государственного реестра индивидуальных предпринимателей» и других нормативно-правовых актов, регулирующих деятельность самозанятых. Рассмотрение вопросов налогообложения самозанятых, прав и обязанностей сторон при заключении договоров гражданско-правового характера. Важно рассмотреть положения Налогового кодекса РФ, регулирующие налогообложение доходов самозанятых.

Детальное сравнение признаков договора гражданско-правового характера и трудового договора. Анализ рисков неправильной квалификации договора (переквалификации в трудовой договор) и последствий переквалификации для школы и самозанятого. Рассмотрение критериев, позволяющих однозначно отличить гражданско-правовые отношения от трудовых. Проанализировать судебную практику по делам о переквалификации договоров.

Определение существенных условий договора гражданско-правового характера (предмет договора, цена, сроки оказания услуг, порядок оплаты и т.д.). Разработка рекомендаций по включению в договор условий, защищающих интересы школы. Обзор типовых условий, которые необходимо учитывать при заключении договора. Необходимо уделить внимание детальному описанию предмета договора, чтобы избежать неясностей и споров.

Исследование особенностей налогообложения доходов самозанятых. Рассмотрение вопроса о необходимости уплаты НДС самозанятыми, оказывающими услуги образовательным учреждениям. Анализ порядка уплаты налога на профессиональный доход. Необходимо учесть недавние изменения в налоговом законодательстве, касающиеся самозанятых.

Рассмотрение вопросов ответственности самозанятого за ненадлежащее исполнение обязательств по договору. Определение ответственности школы за нарушение условий договора. Анализ способов защиты прав и интересов сторон в случае споров. Важно рассмотреть положения Гражданского кодекса РФ, регулирующие ответственность сторон по договорам.

Анализ возможных способов разрешения споров, возникающих между школой и самозанятым (переговоры, претензионный порядок, судебное разбирательство). Разработка рекомендаций по мирному урегулированию споров. Необходимо описать порядок обращения в суд и особенности рассмотрения споров, связанных с договорами с самозанятыми.

Представление разработанного типового договора с самозанятым. Обоснование выбора конкретных формулировок и условий договора. Приложение к договору (например, техническое задание, перечень оказываемых услуг). Необходимо предоставить пример заполненного договора с указанием конкретных услуг и стоимости.

Обобщение результатов исследования, формулирование выводов и рекомендаций для образовательных учреждений. Оценка перспектив развития самозанятости в сфере образования и необходимости дальнейших исследований. Подчеркнуть важность правильного оформления договоров с самозанятыми для обеспечения законности и минимизации рисков для школы.

Перечень использованных нормативно-правовых актов, научной литературы, судебной практики и интернет-ресурсов. Оформление списка литературы в соответствии с требованиями ГОСТ. Важно указать источники, которые были использованы при проведении исследования и разработки методических материалов.