Во введении обозначаются тема и временные рамки проекта: традиционный быт народов территорий бывших союзных республик и его изменения в XX–XXI веках. Здесь объясняется, почему жилище, хозяйство и обычаи рассматриваются вместе, формулируются проблема, цель и задачи, а также указываются принципы отбора народов, регионов и источников.

Пункт знакомит с географическим и историческим разнообразием республик, входивших в СССР, и поясняет, что внутри каждой из них жили разные народы и существовали региональные различия. Рассматриваются климат, рельеф, растительность и доступность воды, леса, камня или глины. Эти сведения создают основу для объяснения особенностей строительства и повседневного хозяйства.

В разделе описываются конкретные типы жилищ: переносная юрта, деревянный сруб, каменный дом и глинобитная постройка. Для каждого примера указываются основные материалы, устройство и связь с образом жизни людей. Сравнение показывает, почему в одних регионах были удобны мобильные конструкции, а в других — постоянные дома с двором или хозяйственными помещениями.

Пункт посвящён организации внутреннего пространства: размещению печи или очага, спальных мест, предметов хранения и рабочих зон. На примерах рассматривается, как устройство дома было связано с составом семьи, климатом, гостеприимством и повседневными занятиями. Описания сопровождаются указанием региона, чтобы не представлять одну планировку как общую для целого народа.

В этом пункте рассматриваются занятия, обеспечивавшие повседневную жизнь: земледелие, скотоводство, рыболовство, обработка материалов и домашнее производство. Примеры пищи, одежды и ремёсел связываются с местными продуктами, климатом и навыками мастеров. Раздел помогает показать, что материальная культура формировалась не отдельно от жилища, а в тесной связи с хозяйственным укладом.

Раздел описывает отдельные календарные праздники, семейные обряды, песни, игры и нормы гостеприимства, встречавшиеся у народов бывших союзных республик. Для каждого обычая необходимо указать культурную принадлежность и регион, а также отличать историческую практику от её современных форм. Это позволяет раскрыть способы передачи коллективной памяти и избежать необоснованных обобщений.

Здесь сопоставляются выбранные примеры и выделяются факторы сходства и различий: природная среда, хозяйство, соседство и исторические контакты. Отдельно рассматриваются изменения, вызванные урбанизацией, появлением новых строительных материалов и изменением образа жизни в XX–XXI веках. Раздел показывает, какие элементы традиции продолжают использоваться, а какие сохраняются преимущественно в музеях и праздничной культуре.

Практическая часть описывает подготовку продукта: отбор нескольких сопоставимых примеров, поиск карт и изображений, написание кратких пояснений и оформление общей структуры атласа или презентации. Для каждого материала фиксируются народ, регион, дата или исторический период и источник. Завершается пункт проверкой подписей и обсуждением того, как наглядно показать как сходства, так и различия.

В заключении кратко соотносятся полученные результаты с целью и задачами проекта. Формулируется, какие связи удалось выявить между природными условиями, устройством жилища, хозяйством и обычаями, а также отмечаются ограничения исследования: разнообразие внутри народов и неполнота доступных сведений. Здесь же оценивается готовый атлас и обозначаются возможные направления дальнейшего изучения темы.

В список включаются использованные учебники, энциклопедии, музейные публикации, научно-популярные издания и проверенные электронные ресурсы. Для каждой позиции указываются автор или организация, название, год издания, а для интернет-материалов — адрес и дата обращения. Полный перечень позволяет проверить факты, найти изображения и отличить документированные сведения от неподтверждённых пересказов.