Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы функциональной грамотности 2
- - Понятие и структура функциональной грамотности 2.1
- - Функциональная грамотность и компетентностный подход 2.2
- - Нормативные документы и требования к функциональной грамотности 2.3
- Функциональная грамотность и содержание обучения географии 3
- - Географические знания как инструмент функциональной грамотности 3.1
- - Содержание обучения географии и развитие функциональных навыков 3.2
- - Примеры географических задач, направленных на развитие функциональной грамотности 3.3
- Методические подходы к формированию функциональной грамотности на уроках географии 4
- - Использование проектной деятельности для развития функциональной грамотности 4.1
- - Работа с географической информацией и развитие критического мышления 4.2
- - Интерактивные методы обучения и повышение функциональной грамотности 4.3
- Практическая реализация и анализ результатов 5
- - Описание экспериментальной работы 5.1
- - Методы оценки уровня функциональной грамотности 5.2
- - Анализ полученных результатов и выводы 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7