Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы читательской грамотности и технологического образования 2
- - Сущность и компоненты читательской грамотности 2.1
- - Место предмета 'Труд (Технология)' в системе формирования функциональной грамотности 2.2
- - Нормативно-правовое обеспечение развития читательской грамотности 2.3
- Анализ модулей предмета 'Труд (Технология)' с точки зрения потенциала развития читательской грамотности 3
- - Модуль 'Моделирование': работа с чертежами и схемами 3.1
- - Модуль 'Конструирование': чтение инструкций и технических условий 3.2
- - Модуль 'Технологическая обработка материалов': работа с технологическими картами 3.3
- Методические рекомендации по интеграции содержания предмета 'Труд (Технология)' и развития читательской грамотности 4
- - Использование текстов различной сложности 4.1
- - Развитие навыков анализа и интерпретации информации 4.2
- - Формы работы, способствующие развитию читательской грамотности 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6