Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы развития художественного восприятия у детей старшего дошкольного возраста 2
- - Психологические особенности восприятия художественной литературы детьми 5-7 лет 2.1
- - Понятие 'художественное восприятие' и его связь с развитием речи 2.2
- - Роль эмоционального интеллекта в художественном восприятии 2.3
- Методические подходы к обучению художественному чтению детей старшего дошкольного возраста 3
- - Традиционные методы обучения художественному чтению 3.1
- - Инновационные методы развития художественного восприятия 3.2
- - Особенности работы с различными жанрами детской литературы 3.3
- Особенности организации работы по художественному чтению в условиях ДОУ 4
- - Формы организации работы по художественному чтению 4.1
- - Роль педагога в развитии интереса к чтению 4.2
- - Создание развивающей предметно-пространственной среды 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6