Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы практико-ориентированного обучения 2
- - Основные принципы практико-ориентированного обучения 2.1
- - Методы и формы практико-ориентированного обучения 2.2
- - Психолого-педагогические аспекты практико-ориентированного обучения 2.3
- Тренажерные системы и виртуальные модели в образовании 3
- - Классификация тренажерных систем 3.1
- - Особенности виртуальных моделей обучения 3.2
- - Методические рекомендации по использованию тренажеров и виртуальных моделей 3.3
- Интерактивные формы организации учебных занятий 4
- - Виды интерактивных методов обучения 4.1
- - Инструменты для организации интерактивных занятий 4.2
- - Методика разработки интерактивных занятий 4.3
- Практические примеры использования инновационных технологий в образовании 5
- - Примеры использования тренажеров в профессиональном образовании 5.1
- - Применение виртуальных моделей в естественно-научном образовании 5.2
- - Интерактивные занятия с использованием онлайн-платформ 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7