Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы дезадаптации детей с РЦОН 2
- - Понятие и виды дезадаптации 2.1
- - Специфика развития детей с РЦОН 2.2
- - Факторы, влияющие на дезадаптацию детей-сирот 2.3
- Психолого-педагогическая диагностика дезадаптации 3
- - Методы оценки эмоционального состояния 3.1
- - Диагностика когнитивных функций 3.2
- - Оценка социального развития 3.3
- Методы профилактики и коррекции дезадаптации 4
- - Психотерапевтические подходы 4.1
- - Социально-педагогическая работа 4.2
- - Организация образовательного процесса 4.3
- Практические рекомендации и примеры успешных программ 5
- - Разработка индивидуальных планов коррекции 5.1
- - Организация взаимодействия специалистов 5.2
- - Примеры успешных программ адаптации 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7