Содержание
- Введение 1
- Античное наследие и его трансформация в эпоху поздней античности (IV–V вв.) 2
- - Платонизм и неоплатонизм: концепции души и познания 2.1
- - Аристотелевская психология и ее эволюция 2.2
- - Христианское богословие и формирование нового мировоззрения 2.3
- Психологические идеи в трудах Отцов Церкви (VI–VIII вв.) 3
- - Григорий Великий и его вклад в психологию морали 3.1
- - Иоанн Дамаскин о душе и ее функциях 3.2
- - Проблема свободы воли в трудах Отцов Церкви 3.3
- Развитие психологии в период Каролингского Ренессанса (VIII–IX вв.) 4
- - Алькуин и его подходы к воспитанию и формированию личности 4.1
- - Иоанн Скот Эриугена и его философско-психологические взгляды 4.2
- - Роль образования в формировании психики человека 4.3
- Практическая психология в средневековых монастырях и школах 5
- - Монастырская психология: самопознание и духовное руководство 5.1
- - Лечение душевных расстройств в средневековье 5.2
- - Педагогические практики и учет индивидуальных особенностей 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7