Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы развития когнитивных способностей в младшем школьном возрасте 2
- - Особенности мышления младших школьников 2.1
- - Роль игровой деятельности в когнитивном развитии 2.2
- - Мотивация к обучению у младших школьников 2.3
- Программирование как инструмент развития когнитивных способностей 3
- - Алгоритмическое мышление и программирование 3.1
- - Развитие логического мышления через программирование 3.2
- - Программирование и развитие креативности 3.3
- Методики и инструменты обучения программированию младших школьников 4
- - Визуальные языки программирования (Scratch, Blockly) 4.1
- - Робототехника как форма обучения программированию 4.2
- - Игровые методики обучения программированию 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6