Вступительная часть должна определить актуальность романа Чернышевского «Что делать?» и его влияние на русскую литературу. Кратко обозначьте основные нравственные проблемы, поднимаемые в произведении, и введите понятие «новых людей». Укажите, что такое нравственный идеал, и почему анализ идеалов героев романа важен для понимания авторской позиции и формирования собственной системы ценностей. Можно отметить исторический контекст создания романа и его связь с общественными настроениями того времени. Подготовьте читателя к дальнейшему рассмотрению вопроса о близости этих идеалов.

В основной части необходимо представить анализ нравственных идеалов главных героев романа – Веры Павловны, Лопатина, Рахметова. Рассмотрите их мировоззрение, принципы, жизненные цели и способы действия. Проанализируйте, какие именно качества «новых людей» (альтруизм, самопожертвование, стремление к справедливости, рационализм, практический ум, вера в науку и прогресс) могут быть близки современному школьнику. Приведите конкретные примеры из текста, подтверждающие эти качества. Важно показать, как герои воплощают эти идеалы в повседневной жизни, в борьбе за свои убеждения и в отношениях с другими людьми. Оцените, насколько реалистичны и достижимы эти идеалы.

В заключении необходимо обобщить анализ нравственных идеалов «новых людей» романа «Что делать?». Сделайте вывод о том, какие из этих идеалов остаются актуальными и ценными в современном мире, а какие кажутся устаревшими или утопичными. Подчеркните, что роман Чернышевского стимулирует к размышлениям о нравственных принципах и формировании собственной системы ценностей. Выразите свое личное отношение к героям и их идеалам. Сформулируйте главный вывод о близости или отдаленности этих идеалов лично для вас как ученика.