Начать следует с общего представления о повести 'Молодая гвардия' и ее историческом контексте – трагических событиях Великой Отечественной войны и оккупации территории Советского Союза. Важно упомянуть Александра Фадеева как автора, опиравшегося на реальные события, произошедшие в городе Краснодоне. Затронуть тему подвига молодежи, как проявления патриотизма и готовности к самопожертвованию ради Родины. Кратко обозначить проблему, которую предстоит рассмотреть в работе – почему молодые герои выбрали путь борьбы, и какие ценности ими двигали.

В основной части необходимо проанализировать конкретные эпизоды и образы, демонстрирующие героизм членов подпольной организации 'Молодая гвардия'. Рассмотреть характеры главных героев: Сергея Тюленина, Ульяны Громовой, Олега Кошевого и других, их мотивацию и личные качества. Проанализировать сцены совершения подпольной работы: изготовление листовок, диверсии, сбор информации. Особое внимание уделить теме выбора, перед которым оказались герои, и их готовности к самопожертвованию. Раскрыть авторскую позицию и ее отражение в образах и событиях повести. Проанализировать, как переданы чувства героев – страх, решимость, вера в победу.

В заключении необходимо подвести итоги анализа, обобщив основные мысли и аргументы. Подчеркнуть значимость повести 'Молодая гвардия' как произведения, посвященного подвигу советской молодежи в годы войны, и ее важность для формирования патриотических чувств у читателей. Сделать вывод о том, какие уроки истории можно извлечь из этой повести, и как примеры героизма 'молодогвардейцев' могут вдохновлять современные поколения. Подчеркнуть вечную актуальность темы борьбы за свободу и независимость Родины.