Необходимо начать с общего обзора литературного контекста XVIII века в России. Обсудите основные направления и жанры, такие как классицизм, сентиментализм, а также их влияние на формирование русского литературного языка. Укажите на новаторство Пушкина, который взял за основу традиции предшествующего века, но при этом создал принципиально новое произведение, отходя от строгих канонов. Кратко обозначьте, какие конкретно 'уроки' литературы XVIII века будут рассмотрены в сочинении - например, внимание к деталям быта, психологической проработке образов, проблематика дворянского общества.

В основной части необходимо рассмотреть конкретные примеры в романе 'Евгений Онегин', демонстрирующие влияние литературы XVIII века. Можно проанализировать, как пушкинский герой перекликается с типами героев классицизма и сентиментализма (например, Онегин как разочарованный 'лишний человек', Татьяна как воплощение добродетели). Особое внимание уделите использованию Пушкиным жанровых особенностей (роман в стихах, эпистолярный роман), заимствованным из литературы XVIII столетия. Раскройте повлияли ли на Пушкина комедии Фонвизина, оды Ломоносова, романы Радищева. Важно проиллюстрировать каждый тезис конкретными примерами из текста романа.

В заключении необходимо подвести итоги исследования. Обобщите, какие 'уроки' литературы XVIII века усвоил Пушкин и как он их творчески переосмыслил в романе 'Евгений Онегин'. Подчеркните значение романа как важного этапа в развитии русской литературы, соединившего в себе традиции прошлого и новаторский дух нового времени. Сделайте вывод о том, как наследие XVIII века помогло Пушкину создать произведение, которое до сих пор остается актуальным и значимым для читателей.