Необходимо представить поэму «Медный всадник» как произведение, затрагивающее важные исторические и философские вопросы. Кратко охарактеризовать историческую эпоху петровских преобразований и их влияние на Россию. Вступить в обсуждение личности Петра I, обозначить его роль как ключевой фигуры в русской истории, предвосхитить анализ его образа в поэме, указав на его неоднозначность и трагические последствия его реформ. Упомянуть проблематику конфликта личности и государства, прогресса и человеческих судеб.

Раскрыть образ Петра I в поэме через анализ эпизодов, связанных с его деятельностью – основанием города, стихией и реакцией на бедствие. Проанализировать характеристики, которые Пушкин приписывает Петру: воля, энергия, дерзость, целеустремленность, но и жестокость, безжалостность, пренебрежение к человеческим жизням. Рассмотреть образ Петра как символа государственного могущества и одновременно – источник несчастий для «маленького человека» (Евгения). Проанализировать противопоставление Петра и Евгения как носителей разных ценностей и представлений о мире. Рассмотреть символику Медного всадника как воплощения имперской власти.

Обобщить результаты анализа образа Петра I, подчеркнув его противоречивость и сложность. Сделать вывод о том, что Пушкин не дает однозначной оценки личности императора, а ставит перед читателем вопрос о цене прогресса и допустимости жертв во имя государственных интересов. Показать, что трагедия Евгения является олицетворением страданий простого народа, ставшего заложником амбиций и реформаторства Петра. Подчеркнуть актуальность поэмы «Медный всадник» в контексте современных проблем и дилемм.