В вводной части необходимо обозначить исторический контекст эпохи Пушкина и Лермонтова, подчеркнуть значимость обращения писателей к прошлому России. Следует кратко рассмотреть основные этапы и события российской истории, которые оказали непосредственное влияние на формирование мировоззрения поэтов. Важно подчеркнуть, что интерес к истории был характерен для эпохи романтизма и последующих направлений в русской литературе, и представить, почему именно Пушкин и Лермонтов стали ключевыми фигурами в этом процессе. Кратко обозначить основные темы и проблемы, которые будут раскрыты в основной части сочинения.

В основной части необходимо рассмотреть конкретные произведения Пушкина и Лермонтова, в которых находят отражение исторические события и личности. Анализ следует проводить в нескольких направлениях: исторический контекст произведения (какие события и эпохи легли в основу сюжета), образы исторических персонажей (как представлены исторические личности, их мотивы и поступки), отношение авторов к историческим событиям (какова позиция Пушкина и Лермонтова по отношению к прошлому России). Особое внимание следует уделить таким произведениям, как "Борис Годунов" Пушкина, "Капитанская дочка", а также "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" и "Бородино" Лермонтова. Необходимо сопоставить подходы обоих авторов к изображению истории, выделить общие черты и различия.

В заключении необходимо подвести итоги исследования, обобщить основные выводы о роли истории в творчестве Пушкина и Лермонтова. Следует еще раз подчеркнуть, что обращение к прошлому России было для поэтов не просто источником сюжетов, но и способом осмысления настоящего и будущего страны. Важно сформулировать, какое значение имеет наследие Пушкина и Лермонтова для понимания российской истории и культуры в целом. Каким образом их произведения формируют национальное самосознание и влияют на современное восприятие прошлого.