Вступительная часть должна содержать общее определение символизма как литературного направления, указание на хронологические рамки и специфику старшего поколения символистов (В. Брюсов, К. Бальмонт, Д. Мережковский). Необходимо обозначить историко-культурный контекст возникновения символизма в России, его связь с философскими исканиями, социальными процессами и предчувствием перемен. Важно обозначить общие черты и задачи поэзии символистов: стремление к постижению и выражению невыразимого, интерес к мистике, религиозным и философским вопросам, использование символов и аллюзий.

Основная часть должна быть посвящена анализу творчества конкретных представителей старшего поколения символистов. Следует рассмотреть основные темы и мотивы их поэзии (например, тема красоты, смерти, любви, одиночества, кризиса веры), а также художественные приемы, которые они использовали для выражения своих идей (символика, метафоричность, музыкальность, ритмическое разнообразие). Важно уделить внимание влиянию философии (Вл. Соловьева, Ницше) на мировоззрение и творчество символистов, а также анализу их поэтических манифестов и теоретических взглядов.

В заключении необходимо подвести итоги анализа поэзии символистов старшего поколения. Нужно обобщить основные особенности их творчества, выделить его вклад в развитие русской литературы и обозначить его значение для последующих поколений поэтов. Важно оценить историческое и культурное значение символизма, его влияние на формирование русского модернизма и его актуальность в современном мире. Можно кратко охарактеризовать влияние символизма на дальнейшее развитие поэзии.