Во вступлении необходимо определить ключевые понятия: "положительный герой", "отрицательный герой", "литературный образ". Далее следует обозначить актуальность темы, подчеркнув, что анализ героев позволяет глубже понять идеи произведения и авторскую позицию. Можно упомянуть, что деление героев на положительных и отрицательных, хоть и условно, но необходимо для понимания конфликта и моральных ценностей, отраженных в литературе. Кратко обрисовать, какие вопросы будут рассмотрены в основной части.

В основной части необходимо рассмотреть примеры положительных и отрицательных героев из русской и зарубежной литературы. Например, образ положительного героя – Пьер Безухов из "Войны и мира", который испытывает духовные искания и приходит к нравственному совершенству; и отрицательного героя – Иуда из "Евангелия от Матфея", мотивированного жадностью и предательством. Важно проанализировать их поступки, мотивацию, взаимоотношения с другими персонажами и роль в развитии сюжета. Оценить, как автор относился к своим героям и какие средства художественной выразительности использовал для их создания. Рассмотреть случаи, когда границы между положительным и отрицательным героем размыты.

В заключении необходимо обобщить сказанное в основной части и сделать выводы о роли положительных и отрицательных героев в литературе. Подчеркнуть, что эти образы не просто двигают сюжет, но и являются носителями определенных идей и ценностей. Отметить, что анализ героев помогает лучше понять человеческую природу, моральные дилеммы и сложные взаимоотношения в обществе. Сделать вывод о важности исследования литературных образов для формирования собственной системы ценностей и мировоззрения.