Во вступлении необходимо дать общее представление о романе 'Отцы и дети' и его значении в русской литературе. Подчеркнуть актуальность проблемы личности в контексте общественных изменений середины XIX века. Кратко обозначить конфликт поколений и роль Базарова как центрального персонажа, вокруг которого разворачивается дискуссия о новых ценностях и идеалах. Сформулировать тезис, отвечающий на вопрос, можно ли любого человека назвать личностью, и обозначить план рассмотрения проблемы в рамках анализа романа. Упомянуть дебаты о нигилизме.

В основной части нужно проанализировать образы главных героев романа - Базарова, Аркадия Кирсанова, Павла Петровича Кирсанова. Рассмотреть их жизненные принципы и ценности, выявляя, кто из них может быть признан полноценной личностью, а кто склонен к конформизму и подражательству. Проанализировать особенности мировоззрения Базарова – его нигилизм, стремление к рациональному познанию мира, отрицание традиционных ценностей – и оценить, насколько эти качества способствуют или препятствуют формированию его личности. Сравнить Базарова с другими персонажами, чтобы показать разные типы личности, представленные в романе. Исследовать роль любви в формировании личности героев. Подкрепить выводы цитатами из текста.

В заключении необходимо обобщить результаты анализа, подтвердить или скорректировать сформулированный во вступлении тезис. Подчеркнуть сложность и многогранность проблемы личности, отметив, что нельзя однозначно ответить на вопрос, можно ли любого человека назвать личностью. Указать на то, что формирование личности – это процесс, зависящий от множества факторов, включая социальное окружение, личный выбор и внутренние убеждения. Сделать вывод о том, какие уроки можно извлечь из романа Тургенева в контексте современного мира. Размышления о том, как меняются критерии личности с течением времени.