Начать стоит с общей характеристики творчества А.П. Чехова, его внимания к повседневной жизни и психологии обычных людей. Далее необходимо представить рассказ «За дверью тревожно…», обозначив его проблематику и основную тему – положение учителя, его социальный статус и отношение к своему труду. Кратко сформулировать тезис, который будет раскрыт в основной части: тема отношения к труду в рассказе тесно связана с вопросом о достоинстве и самореализации личности.

В основной части необходимо проанализировать образы главного героя – учителя, его переживания и мотивы поступков. Особое внимание уделить описанию его взаимоотношений с коллегами и семьей, акцентируя внимание на том, как они воспринимают его профессию и его усилия. Рассмотреть сцену инцидента с женой и приятелем, выявляя причины недовольства и разочарования учителя. Проанализировать роль детали в раскрытии авторской позиции и показать, как сквозь комическую оболочку проступает трагедия маленького человека. Подвести итог, подчеркнув социальную обусловленность проблемы.

В заключении необходимо обобщить проведенный анализ, сформулировать основные выводы о том, как А.П. Чехов раскрывает тему отношения к труду и его результатам. Подчеркнуть актуальность поднятых в рассказе проблем и их значимость для современного читателя. Сделать вывод о мастерстве Чехова в создании реалистичных образов и изображении тонких психологических переживаний. Можно провести параллели с другими произведениями автора, затрагивающими схожие темы.