В этом разделе необходимо представить общую информацию о сказке Петра Ершова 'Конёк-Горбунок', указать ее жанр и место в русской литературе. Кратко сформулировать тему сочинения и обозначить цель анализа – раскрыть сюжетную линию развития главного героя, Ивана. Можно упомянуть об актуальности исследования образа простого человека, наделённого добротой и смекалкой, в контексте нравственных ценностей, затронутых в произведении. Ключевым моментом будет тезисное обозначение основных аспектов, которые будут рассматриваться в основной части сочинения.

Основная часть сосредоточена на детальном анализе сюжетной линии Ивана. Необходимо последовательно рассмотреть ключевые эпизоды сказки, в которых проявляется характер героя: получение конька, испытания в царском дворце, путешествие за чудо-конями и финальное торжество справедливости. Важно проследить, как меняется Иван на протяжении повествования, какие качества в нем проявляются в различных ситуациях (доброта, смирение, смелость, находчивость). Анализ должен включать рассмотрение взаимоотношений Ивана с другими персонажами (Конёк-Горбунок, царь, придворные, другие герои) и их влияние на его развитие. Следует отметить использование автором элементов фольклора и их роль в создании образа героя.

В заключении необходимо обобщить результаты проведенного сюжетного анализа образа Ивана. Сформулировать главную мысль: какова роль главного героя в сказке, какие нравственные уроки можно извлечь из его истории. Можно высказать собственное мнение о значимости сказки 'Конёк-Горбунок' для современной литературы и культуры. Важно подчеркнуть, что Иван - это не просто сказочный герой, а воплощение лучших черт русского народа: доброты, скромности, трудолюбия и веры в справедливость. В завершение можно кратко обозначить перспективы дальнейшего изучения сказки.